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유아를 위한 과학교육”, 교문사, 2000
- 김찬종외, “과학교육학개론”, 북스힐, 2000
- 김연홍, “유아 과학 교육프로그램 구성과 그 효과 연구”, 동국대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 교사의 과학적 소양의 개념
2. 교사의 과학적 소양을
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과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 "이론과 적용실제",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전
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유아교육기관의 교육과정 운영에 관한 연구. 인간발달연구소.
이영자(1978). 유치원 교육과정과 교육체제. 서울 : 유아교육연구. (Vol. 2).
이영자·최경애(1999). 유아교육프로그램과 교수매체. 서울 : 교문사.
이칭찬(1998). 교육방법 교육공학. 서울
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[교육프로그램]미술관교육,심성계발교육,영재교육,STS교육(수업)프로그램, 유아체육놀이교육,유아감성교육,장애아동통합교육(수업)프로그램
목차
1. 미술관교육 개요
2. 심성계발교육의 중요성
3. 영재교육 프로그램의 특징
4. STS교
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스쿨이란 특목고를 지칭하는 것으로 뛰어난 설비와 교육과정을 갖춘 공립학교를 말한다.
, 지역 영재교육센터와 같은 다양한 교내교외 프로그램이 운영되고 있다.
▶ 고등학생을 위한 제도
- AP(Advanced placement)제도 (조기학점이수제) : AP(Advanc
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A+) 유아교육과정, 교육과정프로그램, 디스타프로그램 등
목차
Ⅰ. Chapter4. 유아교육 접근법 및 프로그램
1. 프로젝트접근법
2. 프로젝트 접근법의 실제
3. 프로젝트 접근법과 관련된 논의점
4. 레지오 에밀리아 접근법
5. 피아제 이론
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하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오
목차
Ⅰ. 서론
１．High Scope의 배경 및 이론적 기초
２．High Scope 프로그램의 교
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프로그램으로는 뱅크스트리트 대학의 뱅크스트리트 프로그램과 고든의 영유아를 위한 부모교육프로그램이 있다.
뱅크스트리트 학교는 미국 뉴욕 맨해튼에 위치하며 유아부터 초중등학교와 교원양성을 위한 대학교육과정까지 포함하여 미
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보육학개론-어린이집에서 아동을 보육할 때 표준보육과정 및 누리과정과 그에 따른 보육프로그램으로 진행됩니다. 프로젝트접근법, 생태유아교육, 활동중심 등 통합교육과정 중에 한가지를 선택하여 다른 프로그램과의 차이점과 장단점, 현
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유아교육현장에서의 프로젝트 접근법, 창지사, 2017
서영숙, 안지혜 외 3명 저, 프로젝트 접근법으로 운영하는 누리과정, 공동체, 2012
서영숙, 안소영, 안지혜 외 1명 저, 영유아프로그램 개발과 평가, 공동체, 2019
오미경, 이은미, 박경희 저, 영
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