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교육제도 현황과 실태를 살펴보았으며, 국내외 부동산중개업자의 자격 및 교육제도 현황 등을 비교분석해 보고, 부동산중개업자의 자격 및 교육제도 문제점과 개선방안 모색해 보고자 하였다.
그러나 이러한 모든 연구과정에서 한계점이 있
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유아의 잠재적인 능력을 동기화시킬 수 있는 비계설정자로서의 교사의 역할을 강조하였으며 언어, 수, 쓰기, 읽기 등은 유아의 사고과정 도구로써 인지발달의 전제로 보았다. 비고츠키에게 있어서 교육이란 아동에게 도전적이지만 성취 가능
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교육의 철학적 기저에 관한 연구. 경상대학교 교육대학원 석사학위 청구논문, 미간행.
김재희. [유아 이해를 위한 교육철학] 서울: 동문사, 1994.
김병길(1986). 존듀이 민주적 교육의 철학. 계명대학교 대학원 박사학위 청구논문, 미간행.
김병길(
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정교성
2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법
(1) 브레인스토밍
(2) 색다른 용도법
(3) 강제결합법
Ⅲ. 교수학습 과정안
활동 1. 떠오르는 그림 그리기
활동 2. 만약에 가상 사건
활동 3. 색다르게 사용하기
활동 4. 관계짓기
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Education: Results from the School Health policies and Programs Study
2000, Journal of School Health, 2001.
· THINK FIRST Foundation, Think First for Kids, Park Ridge, IL, 1996. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 학교 안전교육의 필요성
2. 학교 안전교육의 관련법규
3. 학교 안전
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유아들의 관심에 대한 안타까움을 피력하며 사회구조적인 문제까지, 즉 현 유아교육 현실에 대한 비판의 목소리를 담아내기도 하였다. 이는 곧 교직준비기인 예비유아교사 양성과정에서 숲유치원관련 교육이 실시될 필요가 있음을 반증하는
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과정의 LL.M.을 거친후 변호사 시험을 볼 수 있고, 그나마 일본은 2년의 과정의 로스쿨을 개설해 놓았다. 그러나 우리나라에는 지금 실시되고 있는 로스쿨제도는 3년제이어서 거금에 이르는 학비를 해결할 능력이 없으면 진학을 포기할 수밖에
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교육과정에 대한 발전방안, 경기대학교 박사논문.
염상국(1997), 요인경호시 근접경호원에게 요구되는 행동이론에 관한연구, 경희대학교 행정대학원 석사학위 논문.
이상철(1997), 경호기법에 입각한 경호무도 지도 방법에 대한 고찰, 용인대무
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교육훈련 기관과 시설 16
3) 일본 16
(1) 시큐리티 교육훈련 16
2. 한국의 민간경비원 근무 및 교육훈련 실태 19
1) 일반 민간경비원의 근무 실태 19
(1) 한국 민간경비 교육훈련의 특성과 관련성 19
(2) 일반경비원 신임교육과정 이수 실태
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교육, 34(1).
김은영 외(2007). 장애 영유아 통합교육 및 통합보육 내실화방안, 육아정책개발센터.
김혜자(2005). 장애아동 통합교육에 대한 일반학부모의 태도. 한서대학교 대학원 석사학위 논문.
박경일(외).『사회복지학강의』, 양서원. 2000.
박
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