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교육과정의 이해> 학지사 홍순정, 김재춘 2012 <교육과정> 방송통신대학교출판부 김희태, 백순근 <유아교육평가> 한국방송통신대학교 2010 교육과학기술부, 보건복지부 <3-5세 연령별 누리과정> 보건복지부 www.mohw.go.kr 김진원 <
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유아인권교육을 위한 누리과정 만 5세 교사용지도서 활동 분석, 경기대학교 대학원. 3) 우진경(2016), 자기표현 중심 아동 인권교육 프로그램 개발 연구, 숙명여자대학교 대학원. 4) 홍순정, 김재춘(2012), 교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화
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유아기부터 타인을 배려하고 존중하며 공감하는 역량 기르기를 위한 인성 교육이 더욱더 강화되었음 하는 바람이다. <참고문헌> 이영애, 이정욱, 이금구(2018) 교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원 제3차 어린이집표준보육과정고시(
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유아기부터 타인을 배려하고 존중하며 공감하는 역량 기르기를 위한 인성 교육이 더욱더 강화되었으면 하는 바람이다. <참고문헌> 이영애, 이정욱, 이금구(2018) 교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원 제3차 어린이집표준보육과정고
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유아발달, 양서원 송명자(2000) 발달심리학, 학지사 정옥분(2002) 아동발달의 이해, 학지사 최미현 외(2000) 영유아 보육의 이해, 창지사 윤희경 외(2005) 발달에 적합한 영유아교육과정, 양서원 권중돈 외(2008) 인간행동과 사회환경, 학지사 김진규(
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교육과정과 놀이 중심 교육을 적절히 조화하면, 유아들은 보다 즐겁고 효과적으로 학습할 수 있을 것이다. 다. 참고문헌 김희태, 홍후조(2022), 교육과정, 방송통신대학교출판문화원 최화숙, 박일수 외 1명(2024), 교육과정, 동문사 김훈희, 권충
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유아 사회 생활 영역 교육 활동의 운영 NAEYC에서 제시한 발달에 적합한 실제(DAP)에서는 유아들을 위한 반응적인 사회학습 책략으로 주제를 중심으로 한 통합 사회 교육 과정의 사용을 전제로, 사회 교육의 통합적인 접근을 위해 교사는 유아의
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국유아교육 현장에 적용시의 강점과 약점 하이스코프 교육과정이 한국에 공식적으로 도입된 것은 최근의 일이다. 2004년 1월 하이스코프 한국 시범학교가 개원하면서 실제 교육현장을 통해 하이스코프 프로그램이 소개되었다. 한국에 소개된
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비 장애 유아에게 공동의 교육과정을 적용해야 한다. 둘째, 융통성 있게 운영되어 교육과정이 다양한 학습유형과 다양한 능력을 가진 유아들에게 적합하도록 하여야 한다. 교수전략은 아동중심 활동과 교사 중심 활동 모두가 포함 되어야 한
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  • 등록일 2015.01.30
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과정에 교육의 목적이 내재된 것으로 보고 있다. 3) 유아교육과정 목표의 예 - 이상에서 살펴보았듯이, 유아교육에서는 어떠한 특정한 이론적 선택은 그 이론에 기초한 프로그램들의 관심영역 속에서 교육목표를 제한 받게 된다고 볼 수 있다.
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