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행동평가
3) 정OO 아동이 유치원에서 보이는 전반적 발달 수준
4) 정OO 아동의 ADHD 원인
5) 상담목표 및 전략
6) 행동수정과정
7) 부모교육
8) 부모와 교사의 역할
12. ADHD의 이론과 실례를 통해 얻는 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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과정을 거쳐 선택적으로 수행하는 것이다. 유아교육과 관련하여 우수한 교육을 제공하기 위해 교육 활동이 필수적이므로, 영유아를 대상으로 평가는 진취적이고 전략적인 목표가 있어야 한다. 타일러가 본격적으로 사용한 교육 프로그램 목
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과정과 절차, 그 평가방법의 장점 및 단점에 대해 각각 설명 하시오.
1) 규준참조평가의 사례(수학능력시험)
2) 준거참조평가의 사례(국가기술자격증)
2. (1) 면접법의 개념을 설명하고 (2) 유아교육에서 면접법이 적용된 사례를 검사목적,
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유아교육 보육체제 일원화 방안 탐색. 교육문화연구 제14-2호.
고경환(2012). 사회복지 재정의 동향과 과제. 한국보건사회연구원.
김덕성ㆍ박노경ㆍ이만수(2006). 보육정책론. 형설출판사
김연진 외(2010). 보육학개론. 서울: 태영출판사.
남기민(201
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유아를 교육할 때는 일반적인 교육 과정을 따르는 것이 특수적인 교육 과정을 따라 교육을 진행하여야 한다. 이는 단순히 교육자와 학습자의 일대일 교육이 아니라 학습자의 성향과 환경에 맞춰 학습자가 발달할 수 있는 방법으로 제시해야
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과정
1. 관찰학습
1) 관찰학습의 과정
(1) 주의집중 과정
(2) 파지 과정
(3) 운동재생 과정
(4) 동기화 과정
2) 관찰학습의 전형
(1) 직접모방 전형
(2) 동일시 전형
(3) 무시행학습 전
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교육학자들이 다양한 관점에서 놀이를 정의 하였다. 여러 학자들이 관심을 가지고 놀이를 정의하였음에도 불구하고 놀이의 본질 규명은 미흡한 실정이다. 유아놀이는 단지 단순한 활동의 한 행동만은 아니라 놀이를 하나의 행동 범주로 개념
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과정을 예를 적용하여 살펴보았다. 우리나라에서는 빈곤 지역 읍ㆍ면ㆍ동사무소의 사회복지 전문요원, 사회복지관의 사회복지사, 유아교육 및 보육기관, 아동상담소, 병원 등 아동복지 관련기관에서 아동복지 전문가에 의해 개별실천이 실
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유아들에 비해 상대적인 피해를 본다는 부모들의 인식변화를 위해 부모교육 프로그램도 개발할 필요성이 있다. 외동자녀로 자라나는 어린이들의 긍정적인 사회 · 정서발달을 위해 보육시설 현장에서는 혼합연령을 구성하여 미래에 건강한
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과정
2)영유아보육법
3)산전산후휴가
4)육아휴직
5)보육시설
6)보육수당
7)보육서비스 전달체계
3. 자유주의적 복지국가, 미국의 보육정책
1)보육정책의 발전배경
2)출산휴가와 육아휴가
3)보육시설과 보육수당
4. 보수주의적 복지국가, 독일의
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