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활동을 기록함으로써 가정과 기관의 연계 교육이 구체적으로 계획될 수가 있도록 한다.
4. 표준보육과정 일일 보육 계획안
학 급 명
○○반
지도교사
일시
2012년 10월 일
생활 주제
세계 문화 유산
소주제
우리나라와 다른 나라의 생활
목표
우
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교육론, 유은영남기원 공저,방송통신대학교출판문화원,2015.7
-키드키즈(http://www.kidkids.net/) 1. 생활주제 전개
2. 월간교육계획안: 생활주제 “ 우리 동네 ”
3. 주간교육계획안(1~4주차)
4. 일일 교육계획안
5. 단위활동 계획안
<참
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유아들이 친숙하게 접하는 주제에서 추상적인 주제로 확대되도록 고려하도록 한다.
- 국가적인 특별한 행사, 어린이집의 지역의 특성 등의 교육적 가치 판단하에 교육 주제를 선정한다.
연간보육계획안에 기초하여 주간보육계획안 일일보육
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교육의 이론과 실제,\" 교육과학사, 2019.
박은혜, 유아를 위한 놀이 이론과 실제, 창지사, 2020년. 1. 서론
2. 특정 연령대와 표준보육과정
2.1. 만 4세 아동의 발달 특성
2.2. 표준보육과정의 원칙
3. 만 4세 아동에 맞는 일일보육계획안
4. 결
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활동
가을에 볼 수 있는 것 책 만들기
기본 생활 습관
계절에 맞는 옷차림을 해요
4) 일일보육(교육)계획안
일과 시간
일일보육 내용
am 7:30
등원 및 자유 선택 활동
유아의 상태를 파악한다.
흥미 영역별로 유아가 원하는 활동을 선택, 스스
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활동
가을에 볼 수 있는 것 책 만들기
기본 생활 습관
계절에 맞는 옷차림을 해요
4) 일일보육(교육)계획안
일과 시간
일일보육 내용
am 7:30
등원 및 자유 선택 활동
유아의 상태를 파악한다.
흥미 영역별로 유아가 원하는 활동을 선택, 스스
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유아 부모와 지역사회의 연계 - 과도한 조기교육의 열기를 부모와 지역사회가 공동으로 잠재우기 위해 노력하며 영유아의 안전과 위생, 건강을 위한 공동작업도 할 수 있다.
3) 연간 지역사회 협력 프로그램의 예
월
주제
내용
대상
연계된 지
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한다.
※ 질서: 한줄 기차하여 차례차례 질서 있게 이동한다.
2. 도보 유아는 안전하게 부모님께 인수인계 한다.
3. 방과 후 활동 반 유아는 해당 교실로 안전하게 이동한다.
교수 학습 과정 평가
평가 영역
소주제에 따른 활동 연계성 평가
평
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유아의 학습, 활동 참여, 협력과 질서 태도 등을 관찰
평가 관점
활동에 대해 이해하고 적극적으로 참여했는지 평가한다.
교수 · 학습 · 교사 평가 기준
교사 자체 평가
3
2
1
1. 연간계획에 따라 주간 계획 및 일일 계획안이 작성 되었다.
2. 일
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과정 개정(안) 개발 연구, 육아정책연구소, 2017.
- 김현자, 보육과정, 어가, 2019.
- 이정환 외, 영유아 교육의 교수학습방법, 파란마음, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 생활주제
2. 만 2세 일일 보육계획안
3. 만 4세 일일 보육계획안
Ⅲ.
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