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교육을 장악하게 될 것이다
Ⅴ. 신자유주의 교육의 문제점
Ⅵ. 신자유주의 교육의 개선 방안
1. 노동자의 교육평등권, 교육기본권 보장정책 즉각 실시
1) 유아교육 공교육화 즉각 실시
2) 부패와 비리 온상 사립학교 정상화를 위해 사립
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교육, 서울 홍익미디어, 1998
고경석 외, 초등영어교육의 이론과 실제, 한국문화사, 2006
경기도교육연구원, 영어 수업 설계와 지도 기법, 1997
김창호·황의록, 구전커뮤니케이션에 관한 연구, 광고연구, 1995
이경우 외, 유아영어교육의 이론과 실
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교육은 미술계와 교육계의 변화에 부응하여 창의적인 자아 표현을 강조하는 표현 활동을 중시하였다. 그러나 근래에 와서는 제작 활동의 중요성보다는 미술의 이해적, 감상적 측면이 점차 중요시되고 있다.
제7차 교육 과정의 미술교육 영역
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교육심리학 개정판, 집문당, 2003.
김석우 외, 교육과정 및 교육 평가, 학지사, 2000.
김진호 외, 교육방법의 기초, 문음사, 2001
정관수, Brunner의 발견식 수업이론, 고시계사, 1994. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 선호하는 영유아교수방법
1) Brunner의 발
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[영유아프로그램 개발과 평가] 유치원의 교육과정 변천과정 - 제 1~6차 유치원 교육과정, 제7차 유치원교육과정 개정과정, 제7차 유치원 교육과정의 주요 개정 내용
목차
1. 제1차 유치원 교육과정 개요
2. 제2차~제6차 유치원 교육과정 변천
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교육과정
1. 요리활동이란
2. 요리활동의 의의
3. 요리활동의 목표
4. 요리활동 시 교사의 역할
5. 요리활동 시 고려할 점
6. 요리활동의 연령별 유의점
7. 요리활동의 교수•학습방법
8. 7차 교육개정안에 따른 생활주제별 요리활동의
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유아의 창의성에 미치는 효과” 공주대, 2007
- 이정희, “탐구학습중심의 과학교수방법이 유아의 창의성 사고력에 미치는 영향”, 인천대, 2001
- 육세정, “제7차 교육과정에 따른 화학II 교과서의 탐구활동 분석”, 한양대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ
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교육대학원 석사학위논문, 2007.
살아있는 교실영어 / 한국문화사 / 김정렬
이화여대 교육공학과(2001), 21세기 교육방법 및 교육공학, 서울 : 교육과학사
4편유라, 제 7차 교육과정에 반영된 의사소통기능 중심 교수법과 그 사용의 실제, 아주대
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교육과정과 영역이 동일하며교육과정은 내용 부분을 없애고 목표수준만을 제시하였으며 지도상의 유이점이 신설되었다
(5) 제5차 유치원 교욱과정
제5차유치원 교육과정은 교욱부가 한국유아교육학회에 연구 개발을 위하여 개정이 이루어졌
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교육과정 구성체제가 체계화되어 총론이 구성의 일반 목표와 학교급별 교육과정으로 나뉨.
- 도덕과가 분리 되고 교과활동과 특별활동으로 2원화 됨.
- 교과서 개발이 한국교육개발원에서하게 됨.
6) 4차 교육과정기(1981-1987)
- 유아교육과 대학
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