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1. 유아교육기관에서의 안전교육의 개념
안전교육 개념
- 안전을 위해 필요한 사항을 이해시키는 지의 교육
- 위험요소 예측하거나 신중히 행동하는 태도 교육
- 안전하게 행동할 수 있는 기능의 교육
안전사고 예방
- 환경적 요인:
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유아들이 버스 주변을 완전하게 벗어난 것을 확인한 후 도로로 천천히 진 입한다.
⑩ 버스 후진이나 방향전화시 버스 크기와 돌출 부분을 확인하여 안전운전한다. 1. 유아교육기관 시설․ 설비의 안전
1) 실내 시설․ 설비의 안전교
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안전관리 실태와 개선방안.\" 국내석사학위논문 청주대학교 사회복지·행정대학원, 2005. 충청북도
2. 김선옥. \"영유아보육시설의 안전교육 실태 및 개선방안.\" 국내석사학위논문 동아대학교 교육대학원, 2018. 부산 1.
서론
2.
본론
1) 안
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안전하게 다루는 방법 등과 같은 다양한 안전교육 내용에 대한 교과과정이 개발되어 어릴 때부터 안전문화에 익숙해져야 할 것이다.
사고를 예방하기 위한 활동도 중요한데 부모는 영유아를 보육시설이나 유아교육기관에 맡길 때 반드시 안
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유아의 연령에 따라 다르게 제공: 3,4세용은 브레이크가 없는 것, 5세용은 브레이크가 있으나 제품이 좋고 발판이 넓은 것이 좋음- 앞, 뒤, 옆 사람이 있는지 잘 살핌
3) 유아교육기관의 안전에 관한 평가(1) 어린이집 안전에 관한 평가- 어린이
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유아의 연령에 따라 다르게 제공. 3,4세용은 브레이크가 없는 것, 5세용은 브레이크가 있으나 제품이 좋고 발판이 넓은 것
앞, 뒤, 옆 사람이 있는지 잘 살핌
3. 영유아교육기관의 안전에 관한 평가
1) 어린이집 안전에 관한 평가
어린이집은 기
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안전 의식과 책임감에 대한 문제가 제기되고 있다. 이 사건은 유아교육기관에서의 안전 관리의 중요성을 다시 한 번 상기시키며, 교사와 기관의 안전 조치에 대한 철저한 관리와 교육이 필요하다는 점을 보여준다.
2) 두 사례의 안전사고 발생
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교육을 제공해야 하며, 부모의 교육적 역량을 강화하는 것이 필요하다. 부모교육 프로그램과 체크리스트 제공은 부모가 지속적으로 아동의 안전을 지킬 수 있도록 돕는 좋은 방법이다.
유아교육기관에서는 발달 수준에 맞춘 안전교육과 실습
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안전관리, 동문사, 2016
이성한 저, 아동안전관리, 창지사, 2016
이영환, 고선옥, 김경신 외 2명 저, 아동안전관리(표준보육과정 누리과정에 맞춘), 창지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동안전교육의 개념
2. 영유아교육기관에서 안전사고
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할 때 반드시 착용하도록 한다.
가죽으로 된 유아용 안전장갑을 끼도록 한다.
처음 목공놀이를 할 때 연장의 올바른 사용법에 대해 반드시 이야기 나눈다. 1. 시설 및 설비 안전관리 필요성
2. 영유아교육기관의 시설 및 설비 안전관리
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