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유아 교육기관의 개원과 운영, 창지사, 2001.
조양자 외 3명, 현대 유치원 운영관리, 형성출판사, 1991. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 보육 및 교육기관의 갈등 원인
2. 영·유아 보육 및 교육기관에서의 갈등 해결방안
1) 타인의 요구 충
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교육적 경험을 제공하는 것이 아니므로, 올바른 기관 평가방법을 적용하여 유아교육기관의 질적 수준을 객관적으로 평가해야 한다. 오늘날 우리나라는 유아교육기관이 유치원과 어린이집 등 다양한 형태로 널리 일반화되어 설립 운영되고
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유아교육기관의 운영관리」, 양서원, 1998 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 갈등이란
2. 갈등이론
3. 갈등의 발생원인
4. 영·유아 보육 및 교육기관에서의 갈등관리의 개념
5. 영·유아 보육 및 교육기관에서의 갈등 발생 요인
6. 갈등관리의 방안
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유아기의 특성상 유아교사의 몰입여부에 따라 교사의 역할 수행과 교육의 질이 결정될 가능성이 크다.
참고문헌
이영애 외(2015). 유아교육기관 운영관리. 한국방송통신대학교 출판문화원.
박재환(2002). 유아교육기관의 경영관리. 양서원.
고태
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방안] 이재경
사회심리학의 이해, 한규석 저, 2002(개정), 학지사
조직갈등관리론, 이재규 저, 1998, 박영사
조직이론, 양창삼 저, 2001, 박영사,
사회심리학, 홍대식 편저, 1994, 양영각
이영자 외, 「유아교육기관의 운영관리」, 창지사, 2001
원중연,
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방안을 선택하는 것(효과적인 행동방안을 선택하려는 사고와 문제 해결)이라고 하겠다.
2. 의사결정의 필요성
교육부, 시 교육청, 구 교육청, 기타 교육기관에서 하달되는 각종 지시, 방침, 학습지도요령 등으로 유아교육기관의 운영관리와
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유아교육에 관계하는 원장, 교사, 영유아, 학부모, 지역사회, 행정가 등이 개별 영유아교육기관이 가지고 있는 가치와 목적, 환경적 맥락 속에서 함께 지속적으로 질을 평가 유지해 나가는 방안이 필요하다.
4) 평가지표에 대한 평정점수의 기
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유아 보육 및 교육기관에서의 갈등 발생 요인을 알아보고 그에 따른 건설적인 갈등관리 방안에 대해 살펴보았다. 현대사회에서는 어느 집단에서든지 크고 작은 갈등은 피할 수 없는 문제이다. 따라서 이러한 갈등상황을 어떠한 방식으로 최
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교육의 효과는 더 빠를수록, 기간이 길수록, 일관성이 있을수록 더욱 커지며 효율적이다.
5. 영유아교육기관에서 부모교육을 활성화 할 수 있는 방안
유치원, 어린이집 등 영유아교육기관에서 이루어지는 부모교육은 유치원, 어린이집에서
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운영의 영향을 설정하는데 유의하여야 한다.
영유아 보육 및 교육기관의 경영자인 원장은 교직원들 간이나 교육기관 내에서 발생하는 갈등을 원활히 관리함으로써 효율적인 운영을 할 수 있다.
결국 의사결정은 교육기관운영에 있어서 중심
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