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교육을 시행하고 있음에도 불구하고, 교육의 효과성과 실효성 측면에서 여러 문제점이 나타나고 있음을 확인하였다. 특히 가정에서는 보호자의 인식 부족과 교육 방법의 한계가, 유아교육기관에서는 형식적이고 일률적인 교육 운영이 주요
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교육, 양서원, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교육기관에서의 급식의 의의와 식단 계획의 원리
1) 유아교육기관에서의 급식의 의의
2) 유아교육기관에서의 식단 계획의 원리
2. 유아교육기관에서의 급식의 운영 사례와 급식운영의 원리
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관리자는 상당한 기술을 가지고 있어야 한다. 만일 관리자가 필요한 기술을 가지고 있지 못하면 구성원의 참여는 비효가적이 될 수밖에 없다.
Ⅲ.결론
과거 유아교육기관들은 소규모로 운영 되는 경우가 많았으나 최근 유아교육기관의 규모
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교육의 개념 및 필요성
2) 유아기 발달 특성과 놀이 안전
3) 놀이 안전교육의 내용 및 방법
3. 유아교육기관의 놀이 환경
1) 유아교육기관의 놀이 환경 현황
2) 유아교육기관의 놀이 환경 안전점검 및 관리
3) 바람직한 놀잇감의
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관리하도록 한다.
치아관리는 유아들이 매일 이와 잇몸을 깨끗이 하는 과정을 교육한다. 양치질은 식사 후 3분 이내에 3분 동안, 하루에 3번 닦으며 양치한 칫솔은 세균감염이 없도록 잘 보관한다.
이러한 유아교육기관에서의 건강교육은 유
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유아교육기관 이용 욕구
1) 보육시설 이용
2) 자녀 보육 프로그램
3) 보육기관과 부모의 상호 협력
4) 월 1회 정도 자녀와 함께 할 수 있는 특별 휴가
4. 맞벌이 가정 영유아를 위한 유아교육기관 운영 방안
1) 보육의 물리적 환경의 질 향상
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기관 운영과 관리』, 학지사, 2019.
박성희, 「어린이집 운영관리의 효율성 분석」, 『보육학연구』, 제15권 2호, 2021.
정미경, 「공공 어린이집과 민간 어린이집의 운영관리 비교 연구」, 『유아교육연구』, 제28권 1호, 2020. 1. 서론
2. 어린이
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유아 안전교육, 양서원, 2011.
2. 구자숙, 유아안전교육의 운영 실태와 개선방안에 관한 연구, 강원대 교육대학원, 2009.
3. 박미영, 유아교육기관의 안전환경 관리 정도 및 안전교육 실천 정도에 따른 안전사고 발생 연구, 부산대 교육대학원, 2009
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관리기준을 마련하여 위생관리 능력과 운영능력이 있는 업체를 선정함으로써 보다 신선하고 질 좋으며, 위생적으로 안전한 식재료를 구입할 수 있다.
(2) 검 수
검수는 유아교육기관의 구매의뢰에 따라 식재료납품업체가 공급하는 식재료에
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제1장 유아교육기관의 유형 제2장 유아교육기관의 설립과 운영의 기초 제3장 유아교육기관의 운영정책 제4장 유아교육기관의 지도성 제5장 유아교육기관의 시설ㆍ설비의 계획과 운영 제6장 교육과정의 계획과 관리 제7장 학급경영 제8장 유아
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