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발달
3. 아동의 공격성발달의 특징
1) 본능이론
2) 사회학습이론
3) 욕구좌절이론
4. 아동의 공격성을 예방할 수 있는 방안
1) 아동의 스트레스 감소를 통한 공격성 예방
2) 부모교육 및 부모훈련을 통한 공격성 예방
3) 아동의 긴장 이완을
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유아의 발달이 주로 외부적 요인에 의해 결정되며 인지, 윤리, 및 문화적 지식을 직접 가르침으로써 가장 잘 발달된다고 보는 행동 주의적 접근법이 기초가 되는 유형이다.
행동주의 학습이론을 바탕에 두며 빠른 시간 안에 계획적 강화에 의
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유아는 동성모델을 선택적으로 주목하고 동일시한다고 주장
- 성역할 발달에 영향을 미치는 요인에는 부모, 또래집단, 영상매체 등이 유아들의 성역할 고정관념에 영향
- 부모의 성 편견없는 태도, 유아교육기관의 성 평등환경, 교수매체의
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생애
2. 니일의 유아교육사상
3. 니일의 유아교육목적
4. 니일의 유아교육내용
5. 니일의 유아교육방법
6. 피아제의 생애
7. 피아제의 인지발달개념
8. 피아제의 발생학적 인식론과 유아교육
9. 피아제의 도덕성 발달 이론과 유아교육
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역할(사회적:모델, 강화자, 피아제&비고츠키:인지변화시켜 사회성행동, 비교행동학:생존가 치부여
* 교육기관 : 보육기관의 질, 비율, 종사자, 훈련과 경험정도/변동/교육적 사회적 자극/대화 성취동기(내 적/외적) 아동발달 개념지도
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기관에서 교사와 보내는 시간이 더 길어지게 된다. 따라서 교사의 행동과 교육 방식은 매우 중요하다고 볼 수 있다.
본 보고서에서는 이러한 유아 발달에 있어서 중요한 이론에 대하여 알아보고, 이 시기 아이들을 언어 발달 특성, 그리고 성
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학습의 이론적 탐색”
김오남 저, “유아교육개론”
이연섭외 공저, “유아교육개론”
강문희 외 공저, “영유아발달의 이해”
김동일 외 공저, “아동발달과 학습”
조성연 외 공저, “아동발달의 이해”
정명화 외 공저, “ 교육방법의 이
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교육이 될 수 있기 때문이다.
5) 나의 견해
본문에서 살펴보았듯이 유아기 때의 성 역할의 발달은 생물학적 성뿐만 아니라 이를 기반으로 하여 사회ㆍ심리적으로 학습된 사회적 성 모두가 중요한 역할을 담당하고 있음을 이론적 토대를 통해
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유아기 사고발달
(1) 유아기 사고의 특성
(2) 유아기 사고발달에 대한 이론
① Piaget의 인지발달이론
② 최근의 연구
(3) 유아기 사고발달에 영향을 주는 요인
2) 발달에 대한 행동주의 이론과 사회학습 이론
(1) 행동주의 이론
(
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유아 성역할 학습 지표(SERLI)의 타당도 개선 : 생태학적 · 문화적 타당성을 중
심으로 최인경. 2018 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회학습이론에서의 성역할
2. 인지발달이론에서의 성역할
3. 본인이 더 적합하다고 생각하는 이론과 그 이유를 결
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