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부모교육경험에 관한 현상학적연구. 동신대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대예방의 필요성
2. 아동학대를 예방하고 감소시키기 위한 방안
1) 예비부모교육
2) 보호 네트워크 형성
3) 지역사회협력기관의 역
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유아교육 평가의 실제. 열린유아교육학회 가을 학술대회 논문집, pp. 73-99. 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영유아보육사업의 발달
Ⅲ. 영유아보육교사의 작업환경
Ⅳ. 영유아보육 프로그램
1. 프로젝트 접근법
1) 프로젝트 접근법의 배경
2) 프로
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프로그램개발”, 여성가족부, 2007
김연옥, “양육자의 유아 치아관리 지식 및 실천이 유아의 치아건강에 미치는 연구”, 한성대, 2003
- 김일옥외, “아동건강교육”, 양서원, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아의 치아관리의 중요성
2. 기관(
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교육과학사, 1999. ꊱ 통합교육의 개념 및 원칙
ꊲ 통합교육의 필요성
ꊳ 통합교육의 요건
ꊴ 통합교육을 위한 노력
ꊵ 통합교육에서 유치원교사가 유의할 점
ꊶ 통합교육을 위한 장애아동과 부모의 준비
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유아를 각 집단에 배치해 동작활동 진행에 문제가 일어나지 않도록 한다.
(5) 가정환경과 부모 특성에 따른 유의점 유아교육기관과 부모 사이에 적절한 요구와 협조가 이루어질 수 있도록 해야 한다.
4) 유아동작교육의 운영에서 교사의 역할
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유아보육과정 / 학현사
- 권영례 저 / 유아교육기관운영 / 한국방송통신대학교출판부
- 김지은 저 / 보육과정 / 창지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 표준보육과정에 대한 이해
1. 표준보육과정의 개념
2. 표준보육과정의 필요성
3. 표준보육계획
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유아 건강 및 영양교육의 이론과 요리활동의 실제. 동문사.
김양분, 박호근(2001). 학생 중식지원 사업 실태 조사. 한국교육개발원
김형중(2002). 학교급식의 교육적 효과. 교육마당 21-7호
이영미, 정미라, 김정현(1999). 유아교육기관에서의 유아
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교사를 채용하고 자신들이 자원봉사자로서 보조자 의 역할을 담당한다. 우리나라도 공동육아\' 란 이름으로 부모협동보육을 설립하고 운영하는 경우가 늘어나고 있다. 1) 우리나라 유아교육기관 유형
2) 외국의 유아교육기관 유형
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유아의 놀이의 특징
3) 인지발달 영역에 따른 영유아의 놀이의 특징
4) 사회성 발달 영역에 따른 영유아의 놀이의 특징
5) 정서발달 영역에 따른 영유아의 놀이의 특징
2. 현대 영유아의 놀이의 문제점
3. 놀이를 위한 교사 및 부모의 역할
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유아교육기관의 중요한 임무일 것이다. 이처럼 건강한 식생활 습관을 키우는데 가장 기초적인 역할을 해야 하는 곳이 바로 유아교육기관임에도 불구하고 자칫 소홀하게 지나쳐 버릴 수 있다. 따라서 적절한 영양교육 프로그램을 실시하여 유
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