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대학원 석사논문, 이용미, 손정남, 2010
- 시트콤에서 웃음음향(Canned Laughter)이 시청자의 웃음 유발에 미치는 영향/이민주 광운대 대학원 2002 석사
- 부모 및 유아의 웃음과 화냄에 관한 유아의 원인 추론 연구/권성자 동아대 교육대학원 2000 학
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유아교사를 위한), 양서원.
3. 심성경(2018), 교직실무 (초임 유치원 교사를 위한), 창지사.
4. 박수연(2016), 사립유치원의 운영혁신 실행연구, 숙명여자대학교 교육대학원.
5. 홍성숙(2010), 유치원 행사의 실태 및 학부모 인식, 이화여자대학교 교육
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유아생활지도와 상담, 서현사, 2003, p261
박정란, 만 2세 영유아의 또래공격성 지도를 위한 사회정서 개별화 교육활동, 숙명여자대학교 원격대학원 석사논문, 2013, pp1, pp18
오상윤, 비학습행동 아동의 행동수정 사례연구-혐오자극과 정적 강화의
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유아의 성격유형과 발달에 따른 교육 방안에 관한 연구(DISC 행동유형이론을 중심으로), 안양대학교 신학대학원, p6
정리해 보면 성격 형성의 요인들 중 주요한 요인들로는 부모로부터 받는 유전적 요인을 들 수가 있다. 그리고 신체의 호르몬
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프로그램
1) 몬테소리 프로그램
2) 몬테소리 프로그램을 적용하고 싶은 이유
(1) 준비된 환경
(2) 몬테소리 교사
(3) 어린이의 자유
(4) 관찰
2. 내가 어린이집 원장이 된다면 어떤 원장이 되고 싶은지
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육, 도서출판 책, 1992이세용 / 아버지의 자녀교육 지원에 대한 연구, 한국사회학 31, 1997이원영 / 어머니의 자녀 교육관 및 양육태도와 유아발달의 관련성 연구, 이화여자대학교 대학원 박사학위 청구논문, 1983최연실 / 청소년 자녀기 가족의
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유아언어교육 프로그램의 구성 및 적용 효과, 중앙대학교 대학원.
4. 서윤정(2005), 총체적 언어 접근법과 발음중심 교수법을 병행한 언어교육 프로그램의 효과, 배재대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 언어지도의 개요
2.
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유아들이 사회성 발달은 달라진다고 하였다.
참고문헌
고정곤 외, 부모교육의 이론과 실제, 양서원, 2008.
고소영, 유아의 창의성과 놀이성의 관계, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2003.
김경숙, 부모의 양육태도와 유아의 사회적 능력과
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교육이 필요한 것이다.
참고문헌
노용오(2007). 『최신 영유아보육학 개론』, 서울:도서출판 구상.
정지연 (2004), 부모교육 프로그램이 양육태도 및 유아의 자아개념에 미치는 효과, 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
조주은(2009). 일과 가정
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유아교육체제의 발전과제, 유아교육·보육행정연구 제4권, 서울 : 한국유아교육·보육행정학회, 2000
정청자, 장애아 가정의 긴장(Stress)과 적응에 관한 일 연구, 석사학위 논문, 서울 : 이화여자 대학교 대학원, 1989
최진희·류기연, 유아교사를
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