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교사와 교육기관은 책임감을 갖고 부모교육 프로그램의 보급과 개발에 앞장서야 하겠다.
둘째, 유아교육뿐만 아니라 우리나라의 교육이 서구의 연구를 토대로 이루어졌기 때문에 거의 외국의 상황이나 여건에 맞는 프로그램이라 해도 과언
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유아음악교육의 제방법론에 관한 연구’, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 1988.
첫째, 우리 음악교육의 출발은 한국적 음악언어를 담고 있는 전래동요와 민요로부터 출발해야 한다. 한국적 음악언어는 전통음악에서 찾아야 되고, 이러
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유아를 능동적으로 움직이게 하는 원동력이 된다. 이와 같은 다양한 요인들이 서로 상호 연관 되어 유기적으로 얽혀 [그림-4]와 같이 유아에게 의미 있는 학습과정을 이루게 만든다.
[그림-4] 프로젝트 접근법에서 유아에게 의미 있는 교육과
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서울특별시 교육청, 2007.
논문류
곽은정, 「유아체육 관련용어에 관한 연구」, (『한국유아체육학회지』, 1(1), 한국유아체육학회), 2000.
김기영,『유아체육활동 실태와 지도내용에 대한 전담교사와 학부모의 인식』, 경남대학교 대학원 박사학
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유아를 위한 가정방문 부모교육 프로그램 모형개발을 위한 기초연구/유아교육연구
류지후(1996)/유아를 위한 적극적 부모역할 훈련 프로그램의 적용성 연구/서울여자대학교대학원 박사학위논문
한국행동과학연구소(편)(1983)/부모교육/서울문
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대학원 석사학위 논문
박순중(2006). 보육시설의 운영실태에 관한 연구 : 부천시 어린이집을 중심으로. 단국대학교 행정법무대학원 석사학위논문
서문희(2007). 영유아 보육·유아교육 지원계획과 정책 과제. 육아정책포럼.제4호 pp.34-47
안혜정(20
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교 연구. 동국대 대학원 석사논문.
배병준(1997). 보육정책의 이해. 서울: 양서원.
보건사회부(1994). 보육사업지침. 보건복지부.
삼성복지재단(1992). 영유아 보육 프로그램 실무.
심성경 외(1998). 유아교육개론. 서울: 창지사.
양옥승(1991). 탁아연
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서울:양서원
김영무(2000,<신은 새소리 마저 쌓아두지 않는다>.서울:창작과 비평사
이영석·임명희·이정화(2000). 유아교육과정, 서울:작은곰자리
이재경(2004), 레지오 에밀리아 접근법에 의한 유아미술교육 사례연구, 한양대 교육대학원 석
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유아를 잘 아는’ 유치원교사가 신체활동관련 지식을 습득하고 몸으로 행할 수 있다면 통합적인 교
육과정 속에 녹아든 활동으로 자리매김 할 수 있을 것이다(김성재, 김창복, 2009).
이에 본 연구에서는 잡기놀이 중심의 거친 신체놀이 활동
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에 교육과정 담당, 재정 담당, 인사 담당, 시설 담당 부교육장을 두고 있다.
미국의 주 교육청의 공무원 정원은 300명 이하의 전문 직원을 보유하는 소규모에서부터 900명 이상의 직원을 갖고 있는 대규모에 이르기까지 다양하다.
미국의 교육
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