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레포트는 웨이커트(Weikart) 리듬동작교수법의 4단계를 설명하고, 이를 적용하여 유아동작활동계획안을 작성하여 현장적용방안을 제시하였다.
II. 본 론
1. 웨이커트 리듬동작교수법
1) 개요
웨이커트는 음악에 흐르는 기본적인 시간감각을
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유아교육진흥원 등 조사하기)
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 유치원 연수
1) 의미
2) 단계별 유치원 연수
2. 지역의 연수 프로그램 조사
1) 서울시 교육청
2) 중앙교육연수원
3) 유아교육진흥원
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참
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등에 긍정적 영향을 미친다는 것을 다시금 알 수 있었으며, 효과적인 수학교육을 위한 다양한 교수학습 방법이 더 많이 개발되어야 겠다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 수 과학교육 안경숙, 김소향 저 양서원 2015.09.08 수학교육
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교수학습 방법이 더 많이 개발되어야 겠다는 생각도 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 수 과학교육 안경숙, 김소향 저 양서원 2015.07.08 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동수학교육의 필요성
2. 아동수학교육의 방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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제력(感情統制力)의 결핍, 공격적 행동의 무분별한 표현, 죄의식의 결여, 대인관계가 원만하지 못한 것 등이 두드러지게 나타나는 모성실조의 결과라고 할 수 있다. 보울비(J. Bowlby)야로우(L. Yarrow)등이 이 분야의 연구에 있어서 선구적인 역할
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유아 보육에서 자율적이고 창의적인 경험을 통한 학습을 중시하며, 아동의 발달을 개별적으로 지원하는 방식으로 보육을 해야 한다고 생각한다. 진보주의 교육론에 기초한 보육은 아동의 능동적인 참여와 사회적 상호작용을 통해 아동이 자
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내가 아이들을 가르칠 때 사용해야겠다는 생각을 했다. ‘북리뷰’라는 과제를 목적으로 읽기 시작한 책이었지만, 많은 것을 얻은 시간이 된 것 같다. 앞으로 남은 시간동안 배울 것들과 1년 동안 배운 것들과 교수님들의 말씀들을 잘 기억해
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유아기 미술표현은 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
김용권, 「유아동미술놀이」, 예서원, 2009.
류지영(2011). 미술감상교육. 서울 : 미진사.
심영옥(2008). 영유아동 미술 교육론. 서울 : 경희대학교출판국.
신설아(2011). 감각그림책 탐색에 기초한 그
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유아 언어 교육론. 동문사.
이경화 외(2003). 유아언어교육. 창지사.
권민균(2005). 아동발달의 이해. 창지사.
박찬옥 외(2010). 영아-교사 상호작용의 이론과 실제. 정민사.
김영실 외(2006). 영유아를 위한 언어지도. 공동체.
박혜경(2005). 유아 언어
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유아들이 더 흥미를 보일 수 있었던 것 같음 앞으로도 유아들이 체험해볼 수 있도록 기회를 자주 제공해야겠다.
유아관찰
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안전교육
* 소방안전 - 119에 신고해요
교사업무 수행
*
비 고
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유아교육과 3학년 교과교육론 C형
누리과정의 생활 주
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