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“현대부모교육론”, 교육아카데미, 2003
- 강문회외, “21세기 유아교육”, 학지사, 2002
- 보건복지부, “보육교사승급교육”, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인성교육이 강화된 부모교육
2. 부모성장을 위한 부모교육
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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교육론, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010, pp.3-4
* 영유아교사론, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2012, pp.5-6, 91-92 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 행동주의 이론에 대한 간략한 정리
2. 행동주의 이론을 통한 나의 교사
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되는 부분이다.
[참고문헌]
1. 정동영 저(2017),장애아동 통합교육론. 교육과학사
2. 한국통합교육학회 저(2014) 통합교육 (교사를 위한 교육교육입문) 1.
서론
2.
본론
1) 통합교육의 구성요소 7가지
2) 수정계획안
3.
결론
4.
참고문헌
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교육론”, 교육아카데미, 2006
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남, 2011
- 김일옥외, \"아동건강교육\", 양서원, 2006
- 강상희, “제주 국공립어린이집 영유아의 영양상태 및 영양관리현황 분석”, 방통대, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영
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교육론, 박이정 2013
이성훈 저, 동화론, 건국대학교출판부 2014
이성훈 저, 아동교육매체로서 동화, 건국대학교출판부 2014
이송은 저, 유아 문학교육의 이론과 실제, 창지사 2013
장영희 저, 아동문학교육의 이론과 실제, 공동체 2015 목차
1.
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유아교육개론, 동문사, 2001.
이원영, 부모교육론, 교문사, 1991.
고인숙 외, 열린부모교육, 교육아카데미, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 이해
2. 부모교육의 이해에 비추어 부모교육의 개념
3. 부모교육의 필요성
4. 나의 의
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하여야 한다. 또한 편식하거나 남기지 않고 바른 식사예절을 익히도록 하여야 한다. 본 레포트에서는 유아가 편식하지 않고 골고루 먹는 올바른 식생활교육을 익히도록 하기 위하여 요리활동을 계획하여 유아가 다양한 음식 재료에 관심을
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교육론”, 교육아카데미, 2006
- 이경희, “동요를 활용한 노랫말 바꾸기 활동이 유아의 언어표현력 및 동시 짓기 능력에 미치는 영향”, 전남대, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아발달을 촉진시키는 효율적인 프로그램 선정
1) 내용
2) 교
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유아 활동 전개 방법 모음입니다. [유아 활동 전개 방법 모음, 유아 활동 전개 방법 조사, 유아 활동 전개 방법 연구, 유아 활동 전개 방법 과제, 유아 활동 전개 방법 레포트, 유아 활동 전개 방법]
1 . 게임을 설명해준다.
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적으로 제공할 수 있습니다.
이와 같은 역할과 지원 방안을 통해 보육교사는 유아의 건강한 발달을 돕고, 교육적 성취를 촉진하는 핵심적인 인물로서 기능합니다.
III. 결론
본 레포트를 통해 심층적으로 다룬 유아기의 중요한 발달 과제들과
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