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유아의 발달 과정에 관련된 모든 환경과 교육은 유아들의 발달적 특성들을 고려하여 신중하게 이루어져야 한다고 생각된다.
3. 유아기 및 아동기 자녀를 둔 바람직한 부모의 역할
1) 보호자 및 양육자로서의 역할
유아 및 아동은 모든 것을 전
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유아용 찬트 등 다양한 종류의 노래를 가르친다. 이와 같이 유아들에게 노래 부르기 지도는 여러 방법 있는데, 그 상황에 맞게 선택하는 것이 효과적인 지도 방법 될 수 있다. 권명상(2000)「율동을 통한 유아음악교육」연세대학교 교육대학원
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으로는 교육이 효과적으로 이루어지지 않으므로 역할놀이ㆍ시범보이기ㆍ행동연습 등의 방법이 정보나누기를 뒷받침 해주고 부모에게 특정한 자녀양육 기술을 가르치는 데 자주 사용한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 유아기 자녀를 둔 부모의 부
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역할을 수행하는 것이 바람직하고 이상적인 모습이라는 데에는 두말할 나위가 없다.
Ⅳ. 참고문헌
조형숙 외(2013). 유아 발달. 학지사
문혁준 외(2011). 아동발달. 창지사
정옥분(2013). 아동발달의 이해. 학지사
박명순 외(2015). 부모교육. 학지사
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유아교육전문가로서의 자질 신장
⑦ 유아교육을 보호하기 위한 정치적 활동에의 참여
⑧ 교육과정 계획
⑨ 학급활동에 대한 체계적인 연구
(2) 페스고지스타의 역할
① 일주일에 한 번씩 담당관과 모여서 유치원과 영유아센터 전반에 관련된
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역할을 수행하는 것이 바람직하고 이상적인 모습이라는 데에는 이의가 없을 것이다.
참고문헌
이순형 외(2010). 부모교육. 학지사
박근주 외(2012). 부모교육 (영유아기 부모역할을 위한). 양서원
한성심 외(2008). 예비 부모교육. 공동체
조형숙 외
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역할을 한다. 평가한 결과는 진행 중인 교수학습 과정에 다시 적용하게 되며 부모에게 제시할 수 있는 구체적인 정보가 된다.
3. 영아교사, 유아교사의 공통점과 차이점
영·유아 보육의 목적은 서론에서도 언급한 바와 같이 전인적인 교육을
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유아교사로서의 역할은 단순히 지식의 전달자에서 벗어나, 유아의 전인적 발달을 지원하고, 긍정적인 학습 환경을 조성하는 데까지 확장된다는 것을 이해할 수 있었다. 또한 유아교사가 자신의 역할을 보다 명확히 이해하고, 유아교육의 질
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하고, 각 교수학습원리를 적용한
예시와 함께 설명하시오.(20점 배점)
2. 유아교사의 주요 역할에 대하여 약술하고, 교사의 교수행동을 유형별로 나누어
예시와 함께 설명하시오.(20점 배점)
3. 유아 인성교육 또는 다문화교육(하나 선택)의 중
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유아 행동변화를 위한 지도가 필요하다.
7. 참고 자료
김성자(2013). 유치원 부모교육 프로그램이 어머니의 자녀양육 태도변화에 미치는 효과. 카톨릭대학교 대학원 석사학위 논문.
구광현 외(2012) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
성영혜, 2003,
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