|
프로그램 개발 및 작성 과정
1). 개별화교육프로그램의 개발과정
2) 개별화보육계획안의 작성 과정
3) 학급 일과 내에서의 IEP 시행
3. 관심 있는 장애유형의 영유아에게 필요한 개별화교육프로그램(IEP) 작성
1) 관심 있는 장애유형과 사례
|
|
|
교육프로그램이다. 하이스코프 프로그램은 피아제의 구성주의 및 인지발달이론을 이론적인 기초로 유아를 능동적 학습자로 보며, 경험을 통해서 스스로 지식을 구축하는 존재로 본다.
프로젝트 접근법에서 “프로젝트란 한 명 또는 이상의
|
|
|
법이라 할 수 있다. 이에 비해 레지오 접근법은 30여년간 부모와 지역 사회를 근간으로 발달시켜온 행정 체계, 환경 조직, 철학, 교수 학습 이론, 교육 과정을 통칭하는 총제적인 유아 교육 체제로서 프로젝트 중심의 학습 방식은 레지오에서
|
|
|
교육원
·몬테소리교육I,Ⅱ,Ⅲ 동덕여자대학교 부속유치원편 다음세대.
·프로젝트 접근법의 한국 유아교육현장 적용방안 모색 지옥정(1998) 열린 유아교육연구 1. 프로그램의 배경
2. 목적 및 목표
3. 특징 및 내용
4. 프로그램 실시 방
|
|
|
접근법에 기초한 다상징적 프로젝트에서 유아의표현능력 향상에 관한 연구. 한양대학교 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아
1) 교육 목적
2) 교육 환경
2. 영유아에게 가장 적합한 프로그램의 이유 - 레지오 에밀리
|
|
|
접근법에서 아뜨리에리스타의 역할에 대한 고찰, 석사학위 논문
박선미(2006), 잠망경 프로젝트(레지오 에밀리아 접근법), 중앙대학교 석사학위 논문 보육현장에서 영유아에게 이루어지고 있는 보육프로그램을 조사하고, 어떤 보육프로그
|
|
|
접근법이 유아의 창의성에 미치는 효과. 경원대학교 교육대학원 학위논문.
김미화(2013). 프로젝트 접근법이 유아의 학습관련 사회적 기술에 미치는 영향. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육프로그램
|
|
|
유아의 새로운 아이디어와 흥미와 욕구를 반영하여 유동적으로 목표를 세우고 융통성 있게 운영하므로 발현적 교육과정이 전개된다.
이 레포트는 프로젝트 접근법의 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 프로그램의 강점과 약점에
|
|
|
프로젝트 접근법이 강조되며 프로젝트 접근법에 대한 긍정적인 효과검증의 연구결과로 인해 유아교육 뿐 만아니라 초등학교까지 확산되고 있는 실정이다.
이탈리아 레지오에밀리아 프로그램에 관련된 여러 가지 논문에서 유아들의 탐구력
|
|
|
프로젝트 접근법이 강조되며 프로젝트 접근법에 대한 긍정적인 효과검증의 연구결과로 인해 유아교육 뿐 만아니라 초등학교까지 확산되고 있는 실정이다.
이탈리아 레지오에밀리아 프로그램에 관련된 여러 가지 논문에서 유아들의 탐구력
|
|
메뉴펼치기
