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교육대학교 교육대학원 논문, 2005.
배영희, 유치원 전통놀이 프로그램의 교육적 의미와 가치, 동국대학교 대학원 교육학과 박사학위논문, 2004.
오미숙, 실외 전래놀이가 유아의 정서지능에 미치는 영향, 울산대학교 교육대학원 논문, 2002.
이
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유아과학교육 프로그램 개발 및 적용 효과. 중앙대학교 대학원 유아교육학과. 박사학위논문. 54-57쪽 참고.
김경하(2016). 과학과 예술 활동 통합 프로그램이 받달지체유아의 과학적 탐구능력과 과학적 태도에 미치는 효과. 전남대학교 대학원
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논문
한종화, 「탐구중심 유아수학교육 프로그램의 구성 및 적용 효과」, 중앙대학교 유아교육학과 유아교육학전공 박사학위논문, 2003
기사
「영유아 가정 80%, 학습지 등 사교육 받고 있어」, 김이슬, 머니투데이, 2014.12.31.
「달궈지는 온라인
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유아를 위한 행동주의 교육프로그램과 인본주의 교육프로그램에 대한 연구.
「학생생활 연구」 제7권, pp.297~318.
심성경(1982). 유아교육 프로그램의 비교·분석. 이화여대 대학원 교육학과 석사학위 논문, pp.21~23.
제경숙(1996). 아동중심교육철
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주희, 학위논문(석사)-성균관대학교 교육대학원 교육학과 유아교육전공, 영아음악교육에 대한 영아반 교사들의 인식과 실태, 2012, p.13.
Ⅲ.결론
아동음악은 단순히 음악뿐만 아니라 다양한 영역을 통합적인 발달을 촉진시키는 역할을 할 수 있
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유아의 총체적 언어교육에 관한 연구. 경기대학교 교육대학원 유아교육과 석사학위논문.
김은희(2009). 햇살유치원 만 4세 유아들의 혼잣말에 관한 문화기술적 연구. 이화여자대학교 대학원 유아교육학과 박사학위논문.
김혜선(2001). 이야기나
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논문, 2004.
김정숙 외, 특수영양학, 광문각, 1995.
김혜경 외, 건강과 영양, 울산대학 출판부(UUP), 2003.
김혜민, 유아 식생활 지도에 대한 유치원 교사와 부모의 인식 비교, 강릉원주대학교대학원 유아교육학과 논문, 2009.
김혜영 외, 문화와 식
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논문
이주미, 2021,「개정 누리과정을 적용한 ‘혼합연령 보육’ 경험 탐색 : 3, 4, 5세 혼합연령 학급을 중심으로」,『가천대학교 교육대학원 유아교육학과 석사학위논문』.
최혜연, 2015,「프로젝트 접근법을 적용한 미술활동이 유아의 창의적
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논문(석사)-- 건국대학교 교육대학원 : 교육학과 유아교육 전공 2009. 2,
조혜경, 곽혜경, 구경선, 『보육학개론』, (창지사, 2016), p. 268. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
ⅰ.지역사회와의 연계 필요성
ⅱ.연계 프로그램의 유형
ⅲ.지역사회 연계 프로그
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논문
장지순(1999) / 어머니의 양육태도와 아동의 공격성 유형과의 관계, 제주대학교 교육대학원 석사학위 논문
채영숙(1985) / 아동의 충동성 수정을 위한 인지적 행동 치료, 이화여자대학교 교육심리학과 석사학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아
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