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교육과학기술부 (2008). 개별화교육계획 수립운영 자료. 서울 : 서울특별시교육청.
송영준 (2009). 개별화교육계획 수립 및 운영의 실제 적용 방안. 특수교육대학원학술제. 단국대학교, 용인.
백유순 (2009). 유아특수교사의 개별화교육계획 수립
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학업 성취와 문제행동에 영향을 미치는 기질 모델과 조화적합성 모델 비교. 울산대학교 대학원 석사학위논문.
김미라(1994). 부모와 교사가 지각한 유아의 기질과 적응간의 관계. 숙명여자대학교 교육 대학원 석사학위청구논문.
김숙령(1997).
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유아보육학회, 96추계학술대회 자료집
8. 보육시설의 사회복지기능 강화와 지역복지 네트워크 형성을 위한 실무자 훈련, 한국보육 교사회(2003)
9. 보육시설에서의 포괄적 보육 서비스-저소득층을 중심으로 국제학술대회(2001)
10. 부모교육 및
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교육이 초등학교 영어학습에 미치는 영향과 결과. 단국대학교, 2001
초등영어교육학회, 초등영어교육, 한국문화사, 2002
정동빈 외, 어린이 영어교육, 홍익미디어플러스, 1997
김소희, 조기 영어교육의 실태 연구, 중앙대학교 교육대학원 석사학
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교육에서 적용·가능성 탐색. 대구 교
육대학교 교육대학원. 석사학위논문.
정혜영(1997), 발도로프 학교 교육의 사상적 이론적 기초 : 슈타이너의 인지학
적 교육론. 교육학 연구, 35(1)
김정임 (2003). 발도르프 유아교육원리에 대한 고찰. 교육과
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교육대 교육대학원
4.비고츠키, 마음의 사회적 형성, James V.Wertsch, 정민사 1.비고츠키의 생애 및 소개
2.기본개념
3.비고츠키 이론
1)이론의 사상적 배경
2)정신의 도구
3)심리학과 교육의 기본원리
4)고등 정신 기능
4.비고츠키의 사고와
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유아의 운동기능 발달에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사 학위논문. 김영복
유아 및 아동체육의 발전 방안. 순천향대학교 사회체육학과 교수 오봉석
스누짐 공식 홈페이지 http://snugym.snu.ac.kr
싸이월드 클럽 http://snugym.cyworld.com I.
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교육생활과학논총: 생활과학편, 2
김진아(2003)「주의력결핍 과잉행동 유아에 대한 유치원 교사의 인식 및 지도 실태 조사」성신여자대학교 대학원 논문
손정숙(2005)「유아교사의 ADHD에 대한인식 및 지도실태 연구」대구대학교 교육대학원
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교육대학원 석사학위논문, 2011.
6. 정은주, Piget의 인지발달이론에 형식적 조작기를 위한 가창교육 방안 연구-중학교 3학년 가창 제재곡을 중심으로, 명지대학교 교육대학원 석사학위논문, 2009.
7. 김연진외 3명, 유아, 아동발달, 동문사, 2005.
8.
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교육 학술대회 발표논문집 - 통합교육의 현황 및 과제, 1996 : 31-55.
김정현 장애유아 일반 유치원 통합과 통합의 방해 요인에 대한 특수교사와 일반교사의 인식 조사. 미간행, 석사학위청구논문, 서울: 이화여자대학교 교육대학원. Ⅰ. 서
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