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학업성취 2. 언어발달과 사회성 발달 및 정서적 특성 1) 언어특성 2) 신체적 특성 3) 사회적 특성 4) 심리?정서적 특성 Ⅴ. 정신지체(정신지체장애)의 원인 1. 생물학적 요인 1) 다운 증후군 2) 테이-삭스병 3) PKU 4) 결절성 경화증 2. 감염
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교육심리학 탐구, 서울 : 교육과학사, 1995 ◈ 윤현석, 감성지능과 창의성의 관계에 관한 연구, 충남대학교 대학원 박사학위 논문, 1997 ◈ 이정옥, 정서 지능 증진 프로그램이 유아의 감정이입 및 문제해결에 미치는 영향, 경기대학교 교육대학
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4명 저, 효일, 2017 인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 학습장애 I. 학습장애란? II. 학습장애 아동의 특징 III. 학습장애의 가능성을 보이는 영유아기의 행동 특징 IV. 학습장애 아동의 지도 및 치료 * 참고문헌
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유아인지발달, 창지사, 2017 김은희, 부모의 역할이 아동의 인지발달에 미치는 영향, 아동발달연구소, 2021 송명자, 발달심리학, 학지사, 1999 이항재, 아동발달, 교육과학사, 2004 고명수, 이승현 외, 인간행동과 사회환경, 정민사, 2018. 김청송, 청
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유아발달의 이해, 신정 10. 이희자 외 공저(2006), 아동발달, 양서원 11. 조성연 외 공저(2005), 아동발달의 이해, 신정 12. 정원식 저(2005), 인간과 교육, 교육과학사 13. 조성연 외 공저(2004), 아동발달의 이해, 신정 14. 김동일 외 공저(2003), 아동발달과
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유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 발달 I. 신체적 발달 1. 신체적 성장 2. 운
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교육 4. 행동수정 1) 적응행동의 증가 2) 공포심의 감소 B. 학습장애아 I. 학습장애아의 정의 II. 학습장애아의 분류 III. 학습장애아 진단 1. 표준학업성취검사 2. 과정검사 3. 비공식적 독서측정검사 4. 준거-참조검사 5. 행동적
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유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 행동주의 학습이론 A. 파블로프의 고전적 조건화 I
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유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 반두라의 사회학습이론 I. 주요개념 1. 관찰학습 2
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