|
육대학원 석사학위 논문
○ 한국청소년개발원(1993), 청소년문제론, 서울:서원출판사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 학교폭력(청소년폭력)의 개념
Ⅲ. 학교폭력(청소년폭력)의 특성
Ⅳ. 학교폭력(청소년폭력)의 원인
1. 개인적 요인
2. 동료(同僚)요인
|
|
|
업의 생존저략 세미나, 2001.3,12 . 한국관광공사 상영관
3. 김진섭. 관광학원론. 대왕사, 1997.
4. 김충호. 호텔경영학. 형설출판사, 1984.
5. 윤대순. 관광경영학, 백산출판사, 2000.
6. 원융희, 호텔경영론, 대왕사, 1995.
7. 김근종. 한국의 중저가 호텔에
|
|
|
수학적 발견술 연구. 서울대학교 대학원 박사학위논문.
6. 홍진신 (1999). 반영적 추상화와 조작적 수학 학습지도. 서울 대학교 대학원 석사 학위 논문.
7. 현동희 (2000). 초등학교 수학 수업에서 패턴블록의 활용연구. 인천교육대학교 대 학원 석
|
|
|
수학과 교수학습안, 공주교육대학교부설초등학교, 2004
조성철, 수학과 교수학습안, 공주교육대학교부설초등학교, 2006
조완영, Piaget의 반영적 추상화에 기초한 수학 수업 방법에 관한 연구, 한국교원대학 교대학원, 1994 1. 단 원 : 7. 분수
|
|
|
소개서(자소서) 1
1. 성장과정 및 가족관계
2. 성격의 장·단점
3. 지원동기 및 포부
Ⅲ. 자기소개서(자소서) 2
1. 성장과정
2. 성격의 장·단점
3. 지원동기 및 입사 후 희망업무, 포부
4. 특기분야 및 과목
Ⅳ. 자기소개서(자소서) 3
1. 성
|
|
|
업을 진행한다. 이러한 방식은 실제로 학생들의 성취도 향상에 매우 효과적임이 입증되었으며, 최근 통계자료에 따르면 앨리스 학원의 수강생 성적 평균 1. 교육학 학원 앨리스의 교육적 접근
2. 라이프 드라마의 사회적 메시지
3. 해
|
|
|
우수수업 수학교구 소개서
목차
1. 수학교구의 개요
2. 우수 수학교구 선정 기준
3. 대표적인 우수 수학교구 사례
4. 수학교구 활용 방법
5. 수학교구의 교육적 효과
6. 결론 및 제언
우수수업 수학교구 소개서
1. 수학교구
|
|
|
연세대학교 교육대학원 교육학개론 중간과제
목차
1. 써머힐 학교가 성공을 거둔 비결
2. 일본 키노쿠니 학교와 써머힐 학교의 차이점과 그 원인에 대한 본인의 생각
3. 나의 자녀를 써머힐 학교에 보낼 것인가?
1. 써머힐 학교가
|
|
|
연세대학교 교육대학원 상담교육학과 상담이론과 실제 A+레포트(게슈탈트치료 사례개념화 보고서)
목차
1. 상담자가 파악한 내담자의 문제는 무엇인가?
2. 내담자가 호소하고 있는 문제의 발생 원인은 무엇인가?
3. 어떤 상담목표를 가
|
|
|
연세대학교 교육대학원 상담교육학과 상담이론과 실제 A+레포트(인지행동치료 사례개념화 보고서)
목차
1. 상담자가 파악한 내담자의 문제는 무엇인가?
2. 내담자가 호소하고 있는 문제의 발생 원인은 무엇인가?
3. 어떤 상담목표를 가
|
|
메뉴펼치기
