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이화여자대학교 가정대학 가정관리학과, 1976.
http://www.riss.kr.openlink.mju.ac.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=b0429b3ff86f8c38ffe0bdc3ef48d419 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 유아발달의 이론 중 프로이트의 정신분석이론과 피아제의 인
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이화여자대학교 가정대학 가정관리학과, 1976.
5번
심영회·성소영, 「영아교사와 유아교사 역할수행에 관한 보육교사의 인식 차이」, 『아동교육』, 한국아동교육학회, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 멀티미디어 강의 5강에서 살펴본 것처럼
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학과 전공 석사논문
* 이윤주(2000). 학대받는 아동을 위한 아동보호체계에 관한 연구. 이화여자대학교 사회복지대학원 사회복지학과 석사논문
* 김유미(2000). 국내입양 활성화 방안에 관한 연구. 명지대 지방자치대학원 사회복지학과 석사논
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이화여자대학교 교육대학원 특수교육학과 석사학위 논문
김혜숙(1993), 미술관에 있어서의 미술교육, 현대미술관연구, 제4집, 국립현대미술관
김인희(1994), STS에서의 수업사례, 과학학습방법의 혁신: 과학교육 창간 30주년기념 세미나, 국립서
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이화여자대학교 교육대학원 석사 학위논문.
김은정(1999). 반편견 교육을 위한 도서의 분석. 이화여자대학교 대학원 석사 학위논문
두혜옥(2001). 반편견 교육활동이 유아의 장애에 대한 태도에 미치는 영향. 이화여대 교육대학원 석사학위논문
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이화여대 교육대학원 석사논문
문은희(2001), 장애이해 증진을 위한 반편견 교육활동이 장애유아에 대한 비장애
유아의 태도변화, 이화여대 교육대학원 석사논문
이유경(2001), 반편견 교육활동이 장애유아에 대한 일반유아의 태도에 미치는 효
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이화여대 대학원 석사학위 청구 논문
유아교육 교사의 전문성에 관한 연구(1990), 백혜리, 이화여대 대학원 석사학위 청구 논문 Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 영유아교사의 역할 및 영유아교사직의 특성
1. 영유아교사의 역할
2. 영유아 교
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교원대 대학원.
김상섭 (2009). 현대인의 교사 루소:루소는 에밀을 어떻게 가르쳤는가. 서울:학지사.
윤기종 (2008). 코메니우스와 栗谷의 전인성 교육론 비교. 코메니우스연구. 한국-체코 코메니우스 연구소. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교
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학업성적 간의 구조적 분석, 이화여자대학교인간발달, 2007
홍예지 외, 유아의 가정환경자극이 사회적 유능감에 미치는 종단적영향: 언어·인지발달의 매개효과, 인간발달연구, 2017
노안영 외, 개인심리학적 상담: 아들러 상담, 학지사, 2021
윤
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이화여대 교육대학원 석사학위논문, 2000
* 영유아교수방법론, 윤정한 외 공저, 형설출판사, 2008
* 영유아교사론, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011 ▣ 교수-학습상황에서의 교사의 역할 ▣
1. 교사와 영유아간의 상호작용 역할
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