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서울대석사학위 논문
5. 장성현(2000), 고통과 영광 사이에서-, 토마스만과 동성애, 문학과 지성사
6. 최승수(1980), 토마스 만의 초기 작품에 나타난 생과 예술, 고려대학교 대학원석사학위 논문
7. 황현수(1996), 토마스 만의 문학과 사상, 세종출판
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고려대학교 국어국문학연구회, 1990
- 이상택, 『천수석 해제』, 이화여대 출판부, 1972
- 조동일, 『신소설의 문학사적 성격』, 서울대 출판부, 1973
- 박순임, 『천수석 연구』, 한국정신문화연구원 한국학대학원 석사논문, 1981
- 정종대, 『천수
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대학원 석사논문, 1989
<이상/김유정, 한국소설문학대계>, 동아출판사, 1995
<김유정 - 시대를 초월한 문학성>, 전상국, 건국대학교 출판국, 1995
<김유정 소설 연구 - 해학과 풍자를 중심으로>, 신혜경, 서울여대 교육대학원 석사논문,
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연세대학교 대학원, 1993.
·문학사전편집위원회, 『문학사전』, 도서출판 강, 1995.
·이동국, 「김유정과 이효석 소설의 기법 연구」, 건국대학교 대학원, 1995.
·이영화, 「김유정의 농민소설 연구」, 고려대학교 교육대학원, 1993. ◎ 작가연
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고려대학교 대학원 석사학위 논문, 1975
서갑원, 언어습득 이론의 고찰, 삼척대학교, 1996
박홍자 외, 유아언어교육, 동문사, 2001
정동빈, 언어발달 지도, 한국 문화사, 1994
하길종, 언어습득과 발달, 국학자료원, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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서울대학교 대학원, 2000
송선희 저, 근접발달영역을 고려한 교수-학습 방법의 효과성 연구, 고려대학교, 2000
심우엽 저, Vygotsky의 이론과 교육\', 초등교육연구, 2003
정옥분 저, 유아발달, 학지사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 피아제(Piaget)의
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대학교 교육대학원
남정은(2016). 부모교육프로그램이 어머니의 양육효능감에 미치는 영향. 고려대학교 인문정보대학원
남지영, 정혜원(2015), 가정어린이집의 부모교육 프로그램 운영 실태와 요구 및 활성화 방안, 열린유아교육연구 Ⅰ. 서
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고려대학교 대학원
4. 박진열(2002), 소쉬르 언어이론 및 한계에 관한 고찰, 울산대학교 교육대학원
5. 요하네스 페르ㆍ최용호(2002), 소쉬르 언어학과 기호학 사이, 인간사랑
6. 이금실(1993), 소쉬르 언어이론 연구(언어기호 이론과 이원적 대립을
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고려대학교, 조민형(2011)
조선전기 한양도성 내 민가에 관한 연구, 명지대학교, 박장호(2013)
한국전통주거공간에 있어서 경계공간의 개념 및 특성 : 조선시대 주거 건축의 공간구조를 중심으로, 세종
대학교 대학원, 윤현정(2003)
한국 전통 주
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대학교 한국어문학과를 위한 교육과정 개발연구”, Ankara University.
고경숙, 이소현(2010). “교환학생을 위한 한국어 교육과정 개발의 실제-초급반 요구 조사를 중심으로”, 언어와 문화, 6:1, 13-14. Ⅰ. 서론
1. 배경
2. 선행연구
Ⅱ. 본론
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