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교육대학원.
한명숙(2007). 아버지의 놀이참여와 유아의 사회적 능력간의 관계. 중앙대학교 사회개발대학원.
황해익,송연숙,최혜진,손원경,남미경(2008). 영유아 프로그램 개발과 평가. 경기 : 공동체
허평순(2014) 유아교육기관의 부모교육 프로
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부모가 장애아 통합 보육시설에 대해 이해와 관심을 가질 수 있도록 국가에서 또 시설에서 적극적인 노력이 필요한 것 같다.
4. 참고문헌
보건복지부 보육정책과, 2008년 보육통계
이소현(2003), 유아특수교육, 서울 학지사
조윤경 외(2002), 장애
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부모교육론. 창지사.
조옥라 (1998). 부모교육 프로그램 탐색. 창지사.
안영진 (2008). 21세기에 적응하는 부모교육. 양서원.
연미희 외(2001). 부모교육 이론과 실제. 동문사.
강문희 외(2002). 21세기 유아교육. 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘
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프로그램과 인프라를 갖추어야 부모의 만족도에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 확인하였다. 지역적인 측면을 고려할 때 지방에서 제공하는 부모교육 프로그램 등을 확대할 필요가 있다는 것도 알 수 있었다. 왜냐하면 영유아를 가진 부모들
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프로그램과 인프라를 갖추어야 부모의 만족도에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 확인하였다. 지역적인 측면을 고려할 때 지방에서 제공하는 부모교육 프로그램 등을 확대할 필요가 있다는 것도 알 수 있었다. 왜냐하면 영유아를 가진 부모들
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교육평가. 학지사
- 박화문 외(外)5명 공저(2002), 장애유아의 교육과 지도, 창지사
- 김유진, 정서행동장애 아동의 사회성과 부모 양육태도의 관계 연구, 가톨릭대학교 석사 학위논문, 2010.
- 조은진, 정서 행동장애 아동을 위한 난타 프로그램
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부모양육태도가 삶의 목표에 미치는 영향: 자아정체감의 매개효과, 김미경, 열린부모교육연구 제9권 제4호, 2017 목차
1. 부모교육의 개념, 필요성 및 목적에 대해 설명하고, 영유아교육기관에서 부모교육을 활성화 할 수 있는 방안을 모
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유아교육적 의미
2. 놀이의 유형
1) 인지적 놀이 행동
① 기능놀이
2) 사회적 놀이 행동
3. 놀이이론
1) 고전적 놀이 이론
2) 현대적 놀이 이론
4. 놀이의 기능
1. 부모교육의 개념
1) 부모교육을 지칭하는 용어의 다양성
2) 부모교육 의
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유아교육과정을 위한 이론적 기초』 지북스 김지영 편저
『삼위일체 옥교육학 2권』양서원 최병옥 편저
『부모교육』 창지사 제경숙 외 1. 발달배경 -------------------------------- 2
2. 인간관 ---------------------------------- 3
3. 주요개념 ---------
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유아발달
이소희 저, 생태체계이론에 기반한 영유아기 부모교육프로그램의 개발, 가정과삶의질학회, 2016, 114~124p
김선숙 저, 아동의 행복과 우울에 영향을 미치는 요인-생태체계적 관점의 적용, 한국학교사회복지사학회, 제34권, 2016, 91~108p
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