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유아교육은 유아를 대상으로 하는 특성상 보호와 교육을 동시에 수행하여야 하므로 두 가지 체제로 교육기관이 발달하여 왔다. 이것을 일원화 체제와 이원화 체제로 구분할 수 있다.
- 중략 - 유아교육기관의 체제와 종류에 대하여 논
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대하여 언급하고 있으며 교육과 문화가 수행에 미치는 영향에 대해서는 언급하지 않고 있으며 인지 성장과 관련된 것 외에 정서나 인지발달에 대하여 거의 논의하지 않았다.
Ⅴ. 피아제의 유아교육사상
새로운 시대를 살아가기 위해서는, 스
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유아교육기관의 교재교구 선정기준에 대해 논하고, 유아교육기관의 영역별 배치에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 교재교구의 중요성
2. 교재교구의 종류와 배치
3. 교재교구 선정 기준
4. 영역별
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유아기부터 인권교육을 강조해야 한다.
유아교육기관에서의 경험은 사람들의 특성에도 불구하고 타인에 대하여 공정해야 한다는 생각을 촉진한다. 여러 활동을 통하여 유아는 개인차나 장애에 대하여 생각해 볼 수 있는 기회를 가질 수 있다
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교육한 인격체이다, 그녀는 항상 아동을 이렇게 보는 것이 가장 중요하다고 하였다. 아동은 `이 사람`의 아들이나 `저 사람`의 딸이 아니라 먼저 인간이다. 그래서 그녀는 강력하게 다음과 같이 주장하였다.
\"어떤 사람이든지 유아를 때리는
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유아의 놀이를 관찰하여 확장, 발전시키며, 안전한 놀이환경을 위한 관리 및 문제상황을 해결하는 역할을 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 교사의 놀이지원에 대한 다양한 방법에 대하여 설명해 보았다. 유아교육에서 놀이는 늘 교육과정
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유치원 또는 어린이집 1개원을 방문하여 원장/시설장 또는 유아교사와의 면담과 관찰, 관련 자료수집을 통하여 유아교육의 교수-학습원리에 대해 논하고, 연간, 월간, 주간, 일일 보육/교육활동 계획과 운영에 대하여 보고 느낀 점을 서술하시
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유아 정책은 소외된 계층에 대한 배려와 함께 유아를 위한 교육과 보육을 기능적으로 통합하려는 노력에 초점이 맞추어 지고 있다. 따라서 우리나라는 환경적 제약으로 성장발달상 불이익을 당하고 있는 아동의 복지 증진을 위해 각종 교육
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교육의 역사적 배경
3. 미국의 유아교육 철학
4. 유아교육 기관
가.기관 종류
나.기관 현황
프리스쿨
데이케어
몬테소리
유치원
가) 미국 유치원에 대하여
나) 교육의 쟁점
다) 공립유치원
라) 사립유치원
마) 성적표
바) 유아
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교육
건강과 관련된 전문가를 유아교육기관으로 초빙하여 건강과 관련된 직업에 대하여 설명을 듣거나 건강관리 방법에 대한 시범을 보면서 토의하는 기회를 갖도록 한다. 소방대원, 동물원 사육사, 치과의사, 간호사, 영양사 등을 초대하여
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