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교육을 실행할 수 있는 교육이 필요하게 되었다.
이러한 여러 가지 이유로 부모 교육이 반드시 필요하다. 그리고 부모 교육이 효과적으로 잘 이루어지기 위해서는 가정과 유아교육기관이 함께 연대하여 방법을 모색하는 것이 가장 바람직하
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유아교육기관 방문을 통한 유아교사의 교수행동에 대하여 보고 [느낀 점]
1) 방문기관소개
2) 면담 및 관찰
3) 유아교사의 교수행동
4) 유아교사의 교수행동에 대해 보고 느낀점
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유아교육현장에 적용하기 위해 교육기관에서 유아교사는 유아를 상대로 놀이지도를 시작하는 시간은 일반적으로 20~60분으로 일주일에 1회 내지 2회가 적당하며 1회의 시간은 지도 개시 초기에는 짧게, 놀이방에 익숙해졌을 때는 점점 연장하
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교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 개념, 목적 및 필요성을 설명하고, 현대사회 부모의 역할에 대하여 설명하시오. (15점)
1) 부모교육의 개념
2) 부모교육의 목적
3) 부모교육의 필요성
4) 현대사회 부모의 역할
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유아교육현장에서 추가되어야 할 법령
1) 공보육법 현재 보육시설은 민간 중심으로 이루어지고 있어서 모든 유아들이 같은 질의 보육 서비스를 받을 수 가 없는 실정이다. 그래서 공보육이란 보육 사업의 목적 실현을 위해 국가 및 공공
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유아의 발달을 돕고자 하는 활동이다. 면담은 개인면담과 집단면담으로 나누어 유아교육기관의 형편과 계획에 따라 정기적 또는 비정기적으로 실시할 수 있다. 면담은 연중행사로 계획할 수도 있고, 일상생활 중 유아의 생활에 대하여 수시
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유아교사의 창의성 검사 도구 타당화, 유아교육학논집
곽은비, (2020). 유아교사의 창의적 인성이 교수효능감과 교사-유아 상호작용에 미치는 영향, 중앙대학교 사회복지 대학원
강민정, 김경철, (2017). 유아교사의 창의인성 교육 신념에 대한
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유아교육에 있어서 반성적 사고는 매우 중요한 요소라고 할 수 있을 것이다.
[참고 자료]
전남련, 표준보육과정에 의한 주간교육계획안, 양서원, 2009
김지영, 유치원 교육과정 및 각과 교육론, 지북스, 2010
전경화, 유아교육과정, 교육과학사, 2
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유아교육기관에서 언어지도를 할 때 동원할 수 있는 교육프로그램에 대하여 구체적으로 작성해 보았다. 인간은 사회적 동물이라는 말이 있으며, 그런 인간의 사회성 배양에는 언어가 핵심역할을 하고 있다는 것을 명심해야 된다고 생각한다.
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교육과 어떻게 연관 지어 개선 할 수 있을까에 대하여 본인의 견해를 중심으로 살펴보았다. 유아의 식습관 행동 문제는 영아기 이유식의 실패에서 비롯되는 경우도 있다. 따라서 교사는 영아기 부모와의 부모교육을 통해 어떻게 이유식을 만
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