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2.피아제의 인지발달 이론의 기본 개념(도식, 동화, 조절, 평형화, 적응)
3.비고츠키의 기본 개념(근접발달영역, 비계설정)
4.피아제, 비고츠키 이론의 평가
5.영유아기 도덕성발달
6.도덕성발달에 영향을 미치는 요인
7.결론
8.참고자료
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인지발달에 대한 여러 특성들 중 유아가 긍정적인 발달을 하기 위해서 가장 중요시 되는 관점은 무엇인지 최근에 이슈화되고 있는 자료들을 바탕으로 자유롭게 생각에 대해 살펴보았다. 유아기에 있어 상징의 사용은 문제해결의 속도를 높이
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인지 발달은 유아가 성인이 되었을때 IQ, EQ에 결정적 영향을 미친다는 점을 고려할 때, 유아기의 인지발달을 위하여 유아들에게 다양한 책을 통한 인지발달 교육을 실시해야 된다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아 발달 조형숙, 박은주 외
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인지 발달은 유아가 성인이 되었을때 IQ, EQ에 결정적 영향을 미친다는 점을 고려할 때, 유아기의 인지발달을 위하여 유아들에게 다양한 책을 통한 인지발달 교육을 실시해야 된다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아 발달 조형숙, 박은주 외
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발달, 권민균 외, 창지사(2013)> 1. 유아기 발달 특성을 신체, 언어, 인지, 정서 등 영역별로 설명하시오.(40점)
*유아기 신체발달
*유아기 언어발달
*유아기 인지발달
*유아기 정서발달
2. 유아기 전반적인 발달을 도모하는 부모 및 교
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인지적 영역이 전반적인 발달을 통한 전인적 인간발달의 실현에 둔다.
2-5. 참고 자료
성현란 외9공저(2009), “인지발달”, 학지사
전윤식·이영석 공저 : 삐아제와 유아교육, 형설출판사, 2006
인간발달-발달심리적 접근, 교문사 추병완 역, 2006,
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자료 > 영아기와 유아기의 발달특성(신체발달, 언어발달, 인지발달, 사회발달)
신체발달
0~1세
1~2세
2~3세
3~4세
4~5세
언어발달
0~1세
1~2세
2~3세
3~4세
4~5세
정서발달
0~1세
1~2세
2~3세
3~4세
4~5세
인지발달
0~1세
1~2세
2~3
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자료. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아기 인간발달
1) 신체발달
2) 언어발달
3) 인지발달
4) 정서발달
5) 사회성발달
2. 유아기 인간발달에 대한 내용을 중심으로 사회복지 실천과제
1) 유아기 신체발달에 따른 사회복지 실천과제 - 빈곤아
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유아기의 언어발달이론을 기초로 언어발달의 중요성과 언어발달을 위한 환경조성에 대해 설명하세요
1.학습이론
1) 스키너(Skinner)
2) 반두라(Bandura)
2.생득이론
1) 촘스키(Chomsky)
2) 레너버그(Lenneberg)
3.인지발달이론
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자료
유아 발달 조형숙, 박은주 외 3명 저 | 학지사 | 2013.03.20
아동의 인지발달 김재은(교수) 저 | 창지사 | 2014.02.26 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신생아기 발달의 특성 요약
2. 유아기 발달의 특성 요약
3. 피아제 이론으로 살펴본 신생아기
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