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관련한 지도방법
2. 심각한 가정문제로 고통받는 아이를 지도하는 방법
Ⅶ. 가정생활지도와 방학생활교육
1. 방학 중 기본 생활 지도
1) 초등학교 3, 4 학년 아이들은 방학 중 많이 변한다
2) 방학 중 올바른 생활습관 들이기
3) 기상시간과
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연구: 태내기 주제 그림책에 대한 반응을 중심으로 어린이문학교육연구> Vol.15 No.3, [2014]
윤원진 <에릭슨의 심리사회적 발달단계와 렘브란트 성화의 연관성 연구> 건국대학교 석사학위논문 2015년
최춘옥 <유아기의 기본생활습관에 미
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기본적 신뢰감 형성의 역할
3) 상호성 발달의 역할
4) 자극을 통한 학습의 역할
5. 유아기 발달 특성과 중요성
1) 피아제의 유아기 발달단계 및 특성
2) 프로이드의 유아기 발달단계 및 특성
3) 에릭슨의 유아기 발달단계 및 특성
6. 유아기
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연구. 경기대학교 교육대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. ‘자신의 몸과 주변을 깨끗이 한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이
1) 손닦기(동극활동)
2) 친구야 목욕하자(동극활동)
2. 활동/놀이가 교육적으로 적합
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연구, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 3~5세 유아를 위한 기본생활영역의 목표
1) 3~5세의 건강생활의 목표
2) 3~5세의 안전한 생활의 목표
3) 3~5세의 바른 생활의 목표
2. 3~5세 유아를 위한 기본생활영역의 내용
1) 3~5세의 건강생활
2) 3~5세의 안
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연구> 한국아동복지학 28호 85p~117p 2004
김효순, 하춘광 <재혼가족 청소년 자녀의 심리적 적응 및 사회적 적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구> 청소년학연구 17권 4호 67p~101p 2010
최춘옥 <유아기의 기본생활습관에 미치는 부모의 역할
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연구. 중앙대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달과 환경
2. 영아기, 걸음마기, 유아기의 실내놀이 환경구성방법
1) 영아기의 실내놀이 환경구성방법
2) 걸음마기의 실내놀이 환경구성방법
3) 유아기의 실내놀이 환
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건강교육의 공통점과 차이점
1) 공통점
일상생활에서 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 즐겁게 신체 활동에 참여함으로써 기초 체력과 기본 운동 능력을 기르고 건강하고 안전한 생활 습관을 기르는 것이다. 유아기는 활발한 신체의 움직
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유아기의 기본생활습관에 미치는 부모의 역할> 조선대학교 정책대학원 [2004] [국내석사] 부모교육 부모교육A형 부모교육 발달시기에 따른 특성 각 발달시기 부모역할 부모교육 부모교육A형 부모교육 발달시기에따른특성 각발달시기 부
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의사소통의 어려움 ? 교사의 자질
2) 영아의 개인적 발달 차이 ? 영아의 발달적 특성
3) 영아의 개인적 기질 - 교사의 개인적 특성
(1) 분리불안
(2) 식사
(3) 울음
4. 영아 기본생활습관 지도 방법
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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