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교육의 이론 및 프로그램
제11장 민주주의 및 인본주의 부모교육이론
제12장 교류분석이론
제13장 행동수정 프로그램
제14장 부모효율성 훈련(PET) 프로그램
제5부 부모교육의 실제
제15장 영유아교육기관 및 공공기관 부모교육
- 각 장별 출
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유아교육연구, 2020.
김소연, \"언어 발달과 이중 언어 환경: 영유아기 언어 발달의 긍정적 영향과 부정적 영향\", 아동발달연구, 2021.
최은경, \"영아기의 이중 언어 환경에서의 인지 발달\", 교육과학연구, 2019.
조영미, \"다문화 가정과 이중 언어
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간 협조체계
(2) 중앙과 지자체 간의 협력 강화
(3) 민간기관의 지원
(4) 전문인력의 양성
4. 다문화가족을 위한 서비스 및 프로그램의 내실화 및 전문화
1) 법률상담 프로그램
2) 보건 및 의료 서비스
3) 아동 및 청소년 교육지원 프로그램
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유아를 돌보아 줄 수 있는 보육서비스와 보육료 지원 등의 확대가 필요하다. 특히 지지체계가 부족한 다문화가족 어머니들을 위해 지역사회의 미취학아동을 둔 어머니들과의 멘토링 프로그램들을 지원하여 다문화가족 어머니들의 자녀양육
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프로그램을 살펴보고 그 내용을 구체적으로 요약하시오(A4 1장 이내, 5점).
1) 가족교육
2) 가족상담
3) 가족돌봄나눔
4) 다양한가족지원
5) 가족역량강화지원
6) 공동육아나눔터 운영
7) 아이돌봄지원사업
4. 위 2번 문항에서 자신이 선정
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교육과학사, 2005
- 지성애, “영유아 교육ㆍ보육과정 비교”, 유아교육학회지, 2008
- 황해익외, “영유아 프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대 보육과정에 영향을 주는 사회문화적 배경
1) 가족 구조 및 기
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교육심리학, 학지사, 2010
이선숙 외, 유아교육의 역사와 철학, 청목출판사, 2007
김익균 외, 보육과정, 파워북, 2010
서영숙 외, 보육학개론, 양서원, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정의 역사적, 철학적 배경 파악의 필요성
1. 보육과정
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교육과정과 표준보육과정의 개발과정과 절차
2) 유치원 교육과정과 표준보육과정의 운영일수와 시간
3) 유치원 교육과정과 표준보육과정의 평가
4) 유치원 교육과정과 표준보육과정의 연령별 보육프로그램의 성격과 구성
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다문화가족 또한 우리사회 일원이다. 따라서 다문화가족 및 아동들에 대한 관심과 국가 정책적 개입의 활성화로 그들이 인간다운 삶을 영위할 수 있도록 해야 한다는 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
유아를 위한 다문화 교육 유흥옥, 강대옥
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유아의 놀이 상황을 관찰하고 개선되어야 할 방향에 대하여 나름대로 나의 의견을 기술해 보았다. 본 레포트를 작성하면서 영유아들의 놀이 활동에 있어 몰랐던 부분들을 알게 되어 참 유익한 시간을 가지게 되었다고 생각하며, 추후 교사가
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