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다문화 가정의 자녀 현황-
ㅇ 국제결혼가정 자녀
ㅇ 외국인근로자 자녀
3>해결방안
a) 방과 후 학교 프로그램의 개설 , 대학생 멘토링 적용-
b) 다문화 가정 자녀 지도를 위한 교사의 역량 강화
c) 단일민족을 강조하는 교과서를 다문화-인권
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교육청 등의 정보 협조, 방문, 리플렛 배포 및 포스터 비치 협조 요청.
리플렛, 포스터, 방문
5) 홍보 계획
6) 지역자원 활용 계획
자원명
활용계획
비고
oo시 사회 복지국 노인 복지 담당, 00구청 복지사업과, 시교육청, 주민자치센터
프로그램
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다문화가정의 자녀 교육 실태 조사」 1. 들어가며
2. 본론
-다문화가정다문화가정 자녀들이 가진 문제점 '학습 결손'과 '편견과 차별로 인한 학교 부적응'과 해결방안
3>해결방안
a) 방과 후 학교 프로그램의 개설 , 대학생 멘토링 적용-
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, 공동체, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
보육과정에 영향을 미치는 사회문화적 배경
1. 가족 구조 및 기능의 변화
2. 여성의 경제활동과 사회 참여
3. 정보화와 세계화 사회
4. 다문화 사회
5. 자연과 환경
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육과정에 기초한 영아보육프로그램 2세, 보건복지부 (2013) 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 어린이집이 좋아요
(2) 순천의 봄나들이를 가요
(3) 나는요
(4) 순천의 여름을 느껴요
(5) 나는 가족이 있어요
(6) 동물놀이해요
Ⅲ. 결론
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다문화 가정의 외국인 어머니를 위한 한글 문해교육에 관심을 가져왔다. 지자체에서 예산을 지원하고 지역 사회봉사 기관에서 강좌를 개설하여 교육을 하고 있다. 대부분은 수업료가 무료이며, 자원봉사자의 도움도 받고 있다. 울산 동구지
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다문화 가정의 외국인 어머니를 위한 한글 문해교육에 관심을 가져왔다. 지자체에서 예산을 지원하고 지역 사회봉사 기관에서 강좌를 개설하여 교육을 하고 있다. 대부분은 수업료가 무료이며, 자원봉사자의 도움도 받고 있다. 울산 동구지
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유아들의 모델 되어 주기
둘째, 다른 사람에게서 보이는 차이점 인정하기
셋째, 정형화된 사고 피하기
넷째, 유아들에게 존재하는 차이 인정하기
다섯째, 학급 내에서 다양성을 발견하고 인정하기
여섯째, 잘못된 다문화 프로그램 피하기
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프로그램을 마련하여 아시아의 문화네트워크를 구축해야 한다. 일본의 가와사키시의 후레이아이칸은 1970년대부터 외국인들을 혁신시정을 실시해 왔는데 언어교육, 자녀교육, 문화적 이해와 조화에 관한 다양한 프로그램으로 일본의 다문화
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다문화가정 대상으로 다양한 프로그램을 진행하고 있다. 특히 2013년 제주도청 여성발전기금 “빨간둥이 파란둥이”어울리는 행복한, 사업을 진 행하면서 요리교실, 다양한 체험 프로그램과 성폭력교육, 원활한 부부관계개선을 위한 교육 진
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