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. 학지사.
박경애. (2018). 『청소년 개별상담』. 교육과학사. 목차
1. 서론
2. 청소년 개별상담의 이론과 기법의 종류
3. 본인이 선호하는 상담접근 방법의 선택 이유와 해당 이론의 주요개념 및 상담과정과 기술
4. 결론
5. 참고문헌
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김성주, “맞춤형개별급여 시행 한 달, 문제점과 개선과제”, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 최근 법의 개정이나 제정의 직접적인 원인이 되었던 사건
2. 사회복지실천상 문제점과 해결방안
1) 문제점
2) 해결방안
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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개별화계획을 작성하고 실행하는 가장 중요한 이유는 장애아동들이 필요로 하는 적절한 교육 관련서비스를 받을 수 있게 하기 때문이다.
Ⅳ. 참고문헌
김수진 저, 특수아 부모교육론, 동문사, 2019
김현숙 저, 장학자료에서 제시하는 개별화교
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개별화교육계획 작성의 예
가. 인적사항 및 현재수준
승인
위원장
위원
위원
위원
위원
위원
작성일 : 2005. 00. 00 . 작성자 : (인)
학반
2학년1반
성명
김○○
성별
남, 여
생년월일
1986년2월24일
보호자
성명
김○○
관계
부
직업
상 업
생활정도
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실천의 개별화 원리와 적용」, 나눔의집, 2019. 1. 서론
2. 상담의 기본 원리와 중요성
2.1. 개별화의 원리
2.2. 의도적 감정표현의 원리
2.3. 수용의 원리
2.4. 비판적 태도의 원리
3. 가장 중요한 상담의 원리와 그 근거
4. 결론
5. 참고문헌
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근거를 두고, 불평등하게 부여된 여성의 지위·역할에 변화를 일으키려는 여성운동이다. 페미니즘 운동이 발생하게 된 배경에는 다음 세 가지의 중요한 사회적 변화가 있다. 첫째, 여성 노동 인구의 증가다. 둘째, 중산층 여성의 자각으로 심
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이 울면 집안이 망한다.\', \'여자 팔자는 뒤웅박 팔자\' 등의 말이 있는데, 이는 여성의 잠재된 능력을 억누르고 남자를 잘 만나서 시집을 자 가면 그만이라는 식으로 가정에서뿐만 아니라 교육현장에서 까지도 \'현모양처\' 교육을 지향해왔다
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2019). 『특수아교육』. 학지사.
김정권 외 (2020). 『특수교육학 개론』. 교육과학사.
국가장애인개발원 (2021). 『2021 특수교육대상 유아의 개별화교육계획(IEP) 작성 가이드라인』.
보건복지부 (2022). 『장애아동 가족지원 사업 안내서』.
특수교
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누리과정에만 국한된 것은 아니다. 다만, 누리과정에서는 유아 중심, 놀이중심, 자율성과 창의성의 신장을 추구함으로 유아의 전인적 발달과 행복을 추구하고 있기 때문에 교사들은 이를 실천하기 위하여 아동의 연령별 발달특성과 개인별
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2019), 교육평가의 기초, 학지사
박도순·권순달·김명화·김영애·김정민(2012), 교육평가:이해와 적용, 교육과학사
황정규·서민원 외 9명(2016), 교육평가의 이해, 학지사 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
공통형: 타당도와 신뢰도를 각각 설명하되 교
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