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유아과학교육 탐구보고서, 최인숙 저, 학지사, 2004
4) 꼬망세 http://www2.edupre.co.kr/ 1. 서론
2. 본론
1) 만3~5세의 자연탐구영역의 과학적 탐구하기 내용
2) 만3~5세 유아기의 발달적 특징
3) 만3세 과학활동 계획안
3. 결론
4. 참고문헌
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지식백과 Ⅰ. 서론 …………………………………………………………………·· P3
Ⅱ. 본론
제 1 절 장애인 복지의 개념과 이념 ………………………………… P 4
제 2 절 장애인 재활 ……………………………………………………·
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사회적 상호작용을 향상시키는 것으로 볼 수 있다.
* 참고문헌 *
구본권(1998). 유아의 접촉치료. 한국영유아보육학회.
임용택(2003).접촉치료놀이 활동이 자폐성 장애유아의 사회적 상호작용에 미치는 효과. 공주대학교 특수교육대학원 유아특
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전통놀이 활동이 유아의 전통놀이에 대한 인식과 창의성 발달에 미치는 영향, 2005.
배영희, 유치원 전통놀이 프로그램의 교육적 가치와 의의. 동국대교육대학원 교육학과 박사학위논문, 2004. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아전통놀이란
2.
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교육성 측면을 고려해야 함, 교재(11장, p.291)의 구성망을 참조하여 가능한 영역을 모두 제시함)
4. 과제 3번의 ‘하나의 그림책에 대한 통합적 교육활동 구성망’에 포함된 활동 중 한 가지 활동유형을 골라 활동계획안을 작성하시오. (20점)
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사회의 인재상 및 역량, 교사 역할 및 역량
2) ‘봄봄봄 유치원’ 운영에서 인재상 및 역량이 반영된 부분
3) ‘봄봄봄 유치원’ 운영에서 교사의 역할과 역량이 반영된 부분
4) 본인의 견해
3.
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Ⅱ. 본론
1. 보육과정이란
2. 보육과정의 역사적, 철학적 배경
1) 고대
(1) 플라톤
(2) 아리스토텔레
2) 중세 - 코메니우스
3) 근대
(1) 프뢰벨
(2) 존 듀이
(3) 페스탈로치
(4) 몬테소리
4) 현대
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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4). 미술재료 탐색 활동이 유아의 입체 표현에 미치는 영향. 중앙대학교 대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 탐색활동의 정의
2. 탐색활동을 위한 교사의 역할
3. 탐색활동을 강조한 미술활동 계획안
4. 시사점
Ⅲ. 결론
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3.2. 핀란드의 민속기록보존 현황
3.3. 아일랜드의 민속기록보존 현황
3.4. 미국의 민속기록보존 현황
3.5. 독일의 민속기록보존 현황
4. 민속기록보존소의 청사진
4.1. 자료관리
4.2. 공간구성, 전시
4.3. 교육
5. 결론
*참고문헌
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사회교육에 비중을 두어 운영하고 있어 청소년과 관련된 모든 활동을 복지적인 측면에서 지원하고 있어 청소년정책을 국가적인 중요사업으로 인식하고 있다. 이것을 본다면 우리나라의 청소년육성정책은 너무도 일방적이고 획일적이며 임
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