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활동의 교육적 의의
Ⅲ. 조형활동의 성격
Ⅳ. 조형활동과 전통회화
Ⅴ. 조형활동과 창조
Ⅵ. 조형활동의 미적표현발달단계
1. 난화기(scribbling stage: 2-4세)
2. 전도식기(pre-schematic stage: 4-7세)
3. 도식기(schematic stage: 7-9세)
4. 여명기(gang
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유아를 교육하기 위해 획기적인 사고의 전환이 요구되고 있다.
<참고자료>
※ 신화식 외 공저(2004). 영유아교육 프로그램. 서울: 교문사.
※ 곽노의(1996). 발도르프 유치원의 교육이론과 활동. 유아교육연구, 16(1). 5~22.
※ 곽노의(1999). 자유
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요약
1) 건강과 통계의 관계
2) 가장 오래 생존하는 세대
3) 노쇠하는 청년기의 몸
4) 질병, 발생의 불평등
5) 웰다잉을 위한 의료
6) 실현 가능한 건강노화
7) 웰빙의 연장 존엄한 사망
8) 오래 살아야 할 세대의 대응
2. 감상
3. 참고문헌
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아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회 1. 서양의 영유아보육과 교육사상
2, 우리나라의 영유아보육과 교육사상
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유아기에 미치는 영향
1) 전래동요는 영유아기 기억력과 이해력을 돕는다.
2) 전래동요는 영유아기 언어발달을 돕는다.
3) 전래동요는 영유아기 간접 체험의 폭을 넓혀 준다.
4) 전래동요는 영유아기 사회성과 신체적 발달을 도와준다.
5) 전
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4. 놀이방법
Ⅲ. 전통민속놀이 사례3 꼬리잡기놀이
1. 참가 인원
2. 놀이 방법
1) 방법1
2) 방법2
Ⅳ. 전통민속놀이 사례4 절름발이놀이
1. 준비물
2. 인원
3. 방법 및 활동 내용
Ⅴ. 전통민속놀이 사례5 나이먹기놀이
Ⅵ. 전통민속놀이
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(공동체, 2007)
아동미술교육 통합교안, 한국사이버평생교육원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미술 교육 내용 영역의 이해
2. 미술 교육 콘텐츠 영역 간 통합의 중요성
3. 예술 활동 계획 개발
4. 교육 콘텐츠 영역 통합의 이점 및 영향
Ⅲ. 결론
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사회통계국 사회통계기획과2006년
통계청.경제활동인구조사보고서,각년도
http://www.mw.go.kr/front/jc/sjc0114mn.jsp?PAR_MENU_ID=06&MENU_ID=06140301
http://news.naver.com/main/read.nhn?mode=LSD&mid=sec&sid1=102&oid=003&aid=0003334907
http://news.kukinews.com/article/view.asp?page=1&gCode=soc&a
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유아기의 신체발달
1. 대 근육 발달
2. 소 근육 발달
Ⅳ. 아동기의 신체발달
Ⅴ. 청소년기의 신체발달
1. 남성의 2차 성징
1) 급속한 발육시기
2) 남성에게 나타나는 현상
2. 여성의 2차 성징
1) 유방의 발육
2) 초경
3) 난자의 크기
4) 배
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유아교육의 필요성
1) 가족의 변화
2) 사회적 변화
2. 유아교육기관에서의 교사의 역할
1) 양육자로서의 어머니 역할
2) 전문가로서의 상호작용적 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. 직접 찍은 활동 모습(사진첨부)
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