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교육부(2007) , 7차 유치원 교육과정 개정안 , 서울:교육인적자원부
김영희 외(2004) , 유아교육과정 , 서울:동문사
방인옥 외 3명(2003) , 유아교육과정(제2판) , 서울:정민사
이기숙(2001) , 유아교육과정(개정2판) , 서울:교문사
이기숙(2008) , 유아교육
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유아 수.과학지도
2. 유아 수.과학지도에서 교사의 교수 행동 유형
1) 유아 수학지도에서 교사의 교수 행동 유형
(1) 수 감각 기르기
(2) 공간 및 도형에 대해 알아보기
(3) 기초적인 측정해 보기
(4) 규칙성 이해하기
(5) 자료 정리 및
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유아발달과 교육』, 학지사, 2019.
김경희, 『놀이중심 교육과정의 실제』, 학지사, 2021.
김영호 외, 『유아교육론』, 양서원, 2020. 1. 서론
2. 3세 유아의 발달적 특성
4. 영유아 중심, 놀이 중심의 보육과정
5. 개정 누리과정의 영역별 목표
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4차 표준보육과정 해설서. 보건복지부. 2020.
육아정책연구소. 놀이중심 누리과정 현장안착 지원방안 연구. 육아정책연구소. 2019. 목차
1. 서론
2. 보육과정의 이론적 기초와 하루일과의 중요성
3. 연령별 표준보육과정 영역과 놀이활동의
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4. 놀이의 자유 선택성
3.5. 놀이의 과정 지향성
3.6. 놀이의 내적 규칙성
4. 한국의 전통 놀이 문화
4.1. 전통놀이의 생성배경
4.2. 전통사회와 아동놀이
4.3. 전통 아동놀이의 교육적 가치
5. 한국 놀이 문화에 대한 이해
5.1. 삼국시대
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사회복지실천
VII. 장년기 발달
1. 성격변화
2. 발달과업
3. 정체감 변화
4. 장년기의 위기
5. 가족관계
6. 신체변화
7. 인지발달
VIII. 노년기 발달
1. 신체변화
2. 성격변화
3. 노년기 발달과업
4. 주거환경
5. 여가활동
6. 부부
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교육(학교 : 13-18세)
1) 교과과목
2) 학년과정
3. 대학교육
Ⅱ. 유아교육철학자(교육사상) 로크
1. 유아교육 사상
2. 유아교육 내용
1) 신체 교육
2) 덕육
3) 지육
3. 유아교육 방법론
1) 유희
2) 실태에 따라 방법론 생각
3) 대화
4) 흥미론과
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4 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 교육과정이란 무엇인가.
2. 몬테소리 교육과정의 특성
가. 아동존중
나. 민감기
다. 흡수정신
라. 정상화
마. 준비된 환경
3. 몬테소리 교육과정에 소개된 5개 영역 활동리스트
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사회적응력에 미치는 효과, 미술치료연구, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술치료의 의미
Ⅲ. 미술치료의 특성
Ⅳ. 미술치료의 유형
1. 정신분석적 미술치료
2. 현상학적 미술치료
1) 인지과정
2) 인지촉진을 통해
3. 게슈탈트의 미술치료
4. 인
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유아가 도움받은 경험에 대해 같이 이야기 나누어 다양한 사람들을 위한 감사 카드 만들기로 전개한다. 이야기나누기계획안
확장활동계획안
신체활동계획안
동시계획안
감사카드만들기계획안
그림자료+아이들에게 줄 프린트까지
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