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유아의 흥미에 따라 실내놀이 진행하기
14:30~15:00
손 씻기 및 오후 간식
화장실에 다녀온 후 손 씻기오후 간식 먹기
15:00~16:00
실내놀이/기본보육 하원
오전에 진행한 놀이를 연계하여 실내놀이 진행하기기본보육 유아는 하원하기
16:00~19:30
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활동
지역사회
[바깥놀이]동물 코로 놀이해요/산책하면서 동물을 찾아봐요[대체]동물 인형 태운 유모차를 밀어줘요
기본생활
[정직] 놀잇감을 가져가지 않아요
주간교육계획안 (1월 3주)
연령: 만1세
주 제
좋아하는 놀이가 있어요 II
소주제
엄
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활동
여러 가지 상황 그림판 얼굴모양으로 만든 네 가지 얼굴표정
여러 가지 얼굴표정을 이용하여 그리기
감정 표현
미술활동
잡지에서 오린 얼굴표정들, 종이, 사인펜, 풀
감정사전 만들기
감정 표현
미술활동
유아별로 제작된 감정사전
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상징의 원리
5. 프뢰벨 교육의 가베 이론
1) 가베의 용어와 이해
2) 가베의 구체적인 놀이법
3) 놀이 체계의 기본 특성
◈ 가베의 특징
◈ 가베의 교육 효과
6. 가베 수업 연간교육계획안 및 수업계획안
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그래프를 그릴 수 있는가? 기울기와 절편은 얼마인가?
탐구활동
기울기 :
절편:
【HOME STUDY】 일 때, 에 임의의 값을 대입하여 다음과 같은 경우에 따라 그래프가 어떻게 변하는지 조사하시오
(1) (2) (3) (4)
Step 1
다음 일차방정식의 그래프를 그려
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수학지능이라는 오직 두 가지 종류의 지능에 편중되어 있다.
- 다양한 지능이 활용되는 일상적인 행위를 통한 평가는 심리검사실이나 시험장에서 실시될 필요가 없다.
5. 다양한 평가도구 사용하기
- 아동용 웨슬러 지능 검사와 같은 단일 검
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활동하는 놀이에 규칙을 잘 이해하고 활동할 수 있습니다. 그래프의 가족 수를 비교하며 분석할 수 있으며 다양한 수 조작 활동을 할 때 어려움이 있으면 끝까지 해 보려고는 하나 답을 찾지 못한 경우에는 답을 보고 해결합니다.
유아 2학기
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활동
뒷장에 부착된 교사 주제 망과 학습내용/ 활동 예상 안 및 자원 목록을 참고하세요. 이 내용은 유아들과의 수업 상황에 따라 조정되면서 이루어질 예정입니다. 프로젝트 진행 상황에 대해서는 매주 알려드리도록 하겠습니다.
가
정
에
서
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활동할 수 있습니다. 그래프의 가족 수를 비교하며 분석할 수 있고 가위바위보를 통해 순서를 정하고 순서대로 게임에 참여하여 놀이 규칙을 점차 이해하고 규칙에 맞게 게임이나 활동하는 모습을 보입니다.
1학기 유아발달평가
담임
원장
반
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유아 교육의 사례 - 신문기사
2. 초등 교육의 사례 - 현장 연구에 기초한 논문 2, 의의, 현장 교사 인터뷰
3. 사례를 찾아보기 힘든 중, 고등학교, 그 원인과 방안
Ⅷ. 결론
Ⅸ. 참고문헌
Ⅹ. 첨부
1. 다중지능 이론을 반영한 수업 계획안
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