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만들기로 했어요
C : 맛있는 음식도 먹구요 예쁜 한복도 입을거에요.
C : 나도 강강술래 해보고싶어요.
C : 나는 할아버지댁에 가서 형아들이랑 놀거에요.
C : 네~
평 가
1. 우리나라 고유의 명절인 추석에 대해 아는가?
2. 추석날의 풍속에 대해 관
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활동
12:50~
-안전사고에 유의하여 지도하고, 안전하게 놀이기구 사용한다.
-손을 깨끗이 씻은 후 정리한다.
조형
활동
1:10~
2:00
[활동명] 자동차 만들기
여러 가지 교통기관 중에서 육상교통 기관에 대해서 알아보았어요.
육상교통 기관 중에서,
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수학교육(선택활동) - 수세기(모은 용돈의 동전 개수 세기)
- 비교 (나와 다른 친구의 동전 개수 비교)
- 더하기 빼기(동전 더하기 카드-더하기, 동전 빼기 카드-빼기)
- 분류하기(5씩 나누기)
- 통계(모은 동전 그래프로 나타내기) 없음
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만들기
맛 그림카드
숫자 찾기
반쪽그림
8. 마무리 단계
활동 기간
6/27 ~ 7/1
활동 영역
활 동 명
활동 목표
활동 내용
건강
생활
율동
새들의 결혼식
대근육 조절력을 기른다.
음악에 맞춰 동작을 익히고 율동 한다.
게임
노래 가사 바꾸기
신체
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유아 : 재미있었어요.
교사 : 어떤 점이 재미있었는지 손들고 누가 이야기 해줄래?
유아 : 애벌레가 예쁜 나비가 되어서 좋았어요.
유아 : 애벌레가 컵케이크를 먹어서 신기했어요.
교사 : 그랬구나. 그런 점들이 재미있었구나. 혹시 오늘 활동
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만들기를 통해 수업내용의 핵심이 체득되었음을 확인하였는가?
- 영유가 자신의 주변에서 각종 생물체에 대한 관심을 갖게 되었는가? 책의 제목 : 곤충일까 아닐까
저자, 삽화가 :
그림책의 줄거리
활동 명 : 자연탐구활동과 자연친화
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<미술영역>
다양한 곡식, 빈 페트병, 스케치북, 음식관련 명화, 색연필, 싸인펜
<음률영역>
CD, 카세트, 피아노, 주방용품(양은 냄비, 후라이팬, 젓가락, 숟가락) 월간교육계획안
주간교육계획안
흥미영역 교구 배치 및 주제
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물분자와 결합하고, 물을 싫어하는 다른 쪽 끝은 물분자 밖으로 빠져 나오게 됩니다.그 결과, 표면 물분자 사이가 멀어지기 때문에 표면장력이 줄어들게 되지요.
2. 문학을 통한 과학 교육 수업계획안 - 문학속의 과학(만3세, 소집단) 없음
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평가한다.
ㆍ그룹에서 가장 잘 된 점을 보상하고 활동을 정리한다.
추후활동 모색
가을꽃 수수께끼를 이용한 수수께끼 카드 교구 만들기 활동으로 연계한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아 교수학습 모델 중 협동학습 모델을 선정해 일일 교육
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활동자료 그래프, 이름을 쓸 스티커
활동방법 1. 각자 좋아하는 숫자를 소개해 본다.
- 어떤 숫자를 제일 좋아하니?
- 왜 좋아하니?
2. 그래프에 표시한다.
- 스티커 위에 자신의 이름을 쓴 후, 자신이 제일 좋아하는 숫자 위에 붙인다.
3. 우
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