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유아의 식생활습관은 신체건강과 직결되는 문제라는 것을 감안할 때, 올바르지 못한 습관에 대해서는 지속적으로 관리 교육해야 할 것이다.
3. 영양교육 예시
1) 첫 번째 활동 계획안
주제
편식하지 않고 잘 먹을 수 있어요
대상
만 3세
날짜
20
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만들 수 있는지 선택한 자료를 사진으로 남겨둔다.
확장활동
유아들이 만든 작품을 이용하여 인형 놀이를 한다.
교육활동안
활 동 명
블록을 이용한 다리 만들기
목 표
블록을 이용하여 입체 구조물을 구성하고 창의적으로 표현하는 경험을
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활동으로 ‘로케트 만들기’를 해 보아요.
조형 활동
(10:50~11:30)
재활용품을 이용하여 만들기를 할 수 있다.
여러 가지 재료를 이용하여 로케트를 만들 수 있다.
교사
유아
색종이 가위
풀
테이프
실
뿅뿅이
스팽글
골판지
반짝색지
요구르
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준비한다.
④ 코팅한 자료를 오려 판에는 보슬이를, 사진자료 뒷면에는 까슬이를 붙인다.
⑤ 판과 하드보드지를 붙여 튼튼하게 만든다. 테두리는 스카치테이프로 정리한다.
교구 계획안 팥빙수 만들기
만드는 방법
활동 방법
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만들기, 완성된 악기 소개하기, 악기 소리 들어보기
- 마무리 : 활동한 자리 정리하기, 활동 평가하기
※ 정리정돈의 시간이 더 필요한 조형, 역할, 쌓기 영역에는 놀이 정리 시간이 얼마나 남았다는 것을 유아들에게 미리 알려준다.
- 돋보기
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유아들은 우리 동네에 공원이 있다는 사실과 더불어 공원에 사는 풀과 나무 동물의 모습과 활동까지 관심을 보였다. 실외 활동 놀이와 조형물 만들기를 접한 중앙공원 ‘여름아 어서 와’를 통해 유아들은 우리 동네의 계절에 반응했으며, 자
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읊어준다.
4.유아들과 번갈아 가면서 동시를 읊는다.
5.그림카드 자료를 코팅한후에 까끌이를 붙여놓는다.
6.동시를 읽을때 우는 지구, 화난지구, 아픈지구가 나오면 그림카드를 그 자리에 붙여준다.
7.유아들이 조작하면서 동시를
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활동자료
양팔저울, 사과, 배, 귤, 방울토마토, 딸기, 키위,
활동 방법
도입
유아들에게 양팔저울을 보여주고, 어떤 것인지 이야기 나눈다.
- 이것은 무엇에 쓰는 물건 일까요?
- 이것의 이름은 무엇 일까요?
- 이것을 어떻게 사용해야 할까요?
-
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유아들은 자유선택활동을 한다.
1)조리사님께
감사하는 마음을 가진다.
2) 바른 자세로
간식을 먹는다.
조형
16:50~
17:10
활동명: 한지부채 만들기
-한지를 여러 가지 방법으로 접은 후에 물감물에 적셔서 색색의 물을 들인다.
-조심해서 펼친 후
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수학적 탐구>측정하기)
(패트병에 물이 담긴채로)
T: 애들아 앞에 무엇이 있니?
C: 패트병에 물이 담아져 있어요
C: 패트병에 큰 구멍이 뚫려 있어요
T: 그래 그럼 우리 오늘은 물쏘기 놀이를 할께에요
C: 우와 신난다
C: 선생님 빨리 해봐요
C:
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