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유아의 연령에 따라 만 3세반, 만 4세반, 만 5세반을 구성하여 만 4세반은 만 3세반의 수료를 거친 다음에야 수학이 허용되는 교육과정 계획을 추진하여 나가자는 것이다. 만일 이전 연령단계의 유치원 교육을 받지 않고 그 다음의 연령단계 교
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계획안을 작성해 보았다. 보육현장의 계획안은 영유아의 효율적 발달을 촉진시킨다는 것에서 매우 중요하다고 생각해 보았으며, 교사는 계획안 수립에 있어 영유아와 부모의 요구사항을 파악하고, 이를 적극 반영함으로서 자신의 역할에 충
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활동 및 시간을 가능한 탄력적으로 구성하는 것을 의미한다고 하였다. 계획안을 작성할 때 짜임새 있게 계획하여 작성하는 것이 좋을 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
○ 권영례,서영숙/ 교과교육론/ 방송통신대학/ 2010년
○ 김영희, 유경애/ 유아교육과
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Ⅱ. 본론
1) 유아를 바라보는 다양한 관점 중에 내가 운영철학으로 삼고 싶은 이론 기술
2) 운영철학으로 삼고 싶은 이론을 토대로 특정 유아의 연령을 정한 후 해당 연령 유아발달에 맞춰 주간계획안을 작성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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하는 이유에 대해 알아봄. 미디어는 우리에게 편리한 도구이지만, 적절하게 활용했을 때 우리의 건강을 해치지 않고 사용할 수 있다는 것을 알고 실천하기로 함. 시각화를 위해 모래시계를 활용해 보기로 함. 동화동극 활동 계획안 11가지
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쓰기), 문식성의 발달 측면으로 구분하여 설명하시오.
a. 이론적 관점
b. 문식성의 기술과 전략
c. 교수 학습방법
d. 4대영역과의 관계
e. 문식성의 발달 측면
3. 2019 개정 누리과정 기반 '봄꽃' 관련 언어교육 활동 계획안
4. 참고문헌
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활동 계획안 10
교사
원장
놀이명
무슨 소리인지 들어봐요
활동 연령
만0세
주제
낯설어요
영역
언어
교사의 기대
소근육을 사용하여 사운드북에 있는 버튼을 누른다. 버튼을 눌러 나는 소리를 탐색한다.
표준보육과정내용범주
신체운동>
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계획안 및 일일보육일지 4월 4째주 - 동물과 우리의 생활
-주제
-목표
-기본생활습관지도
-안전
-사회증진활동
-영역활동
-대/소집단활동
-실외활동
-대체활동
-평가
**언어 주5회, 미술, 과학, 수조작, 역할, 쌓기 주 3회 평가 기록, 주 평
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의의
4. 놀이를 통해서 어린이가 얻는 것은?
Ⅱ. 본론
1. 놀이(요리) 선정의 이유
2. 선정한 놀이의 교육적 가치
3. 구체적 놀이 계획안
1단계 : 활동 계획
2단계: 활동실행
3단계: 평가
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고문헌
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점 :
개선할 점 : 1. 생활주제 교육 계획 안내
가. 주제별 구성안
나. 주제별 활동 계획안
다. 생활주제 교육 계획안
라. 영역별 환경
2. 주간 교육활동 계획안
3. 일일 교육 계획안
4. 본시 교수∙학습 활동안
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