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수 있는가?
안전하게 균형 잡으며 이동하는 방법을 설명하는가?
놀이에 적극 참여하며 몸을 소중히 여기는 태도를 지니는가?
학습활동 중
〃
수시
관 찰
질 문
관 찰
7. 판서 계획
단원 1. 나의 몸
<공부할 문제>
여러 가지 방법으로 균형 잡
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학습자의 출발점 행동 규명
(3)학습자 상태
(4)환경적 조건
[IV] 수행목표 진술
(1)인지적 측면
(2)정서적 측면
(3)행동적 측면
[V] 평가도구
[VI] 교수전략
(1) 교수전략의 주요요소
(2)학습 영역과 교수전략
[VII] 수업자료 -학습지도안,
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교수학습방법
7) 교사의 역할
2. 행동주의 유아교육과정의 접근법
1) 개념
2) 특성
3) 교육목표
4) 환경구성
5) 일과운영
6)교수학습방법
7) 교사의 역할
3.구성주의 유아교육과정의 접근법
1) 개념
2) 특성
3) 교육목표
4) 환경구성
5) 일과
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학습자로 하여금 학습형태에 따른 목표분석 및 전략을 설정하게 한다. 또한 학습과제의 양과 수행에 필요한 시간의 적절성 여부와 학습수행을 어떤 공간(교실/교실 밖)에서 할 것인지도 미리 제시한다.
2) 자료생성 단계
자료 생성은 정보탐색
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지도방안 연구, 제주대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 전래동화(전승동화)의 의미
Ⅲ. 전래동화(전승동화)의 중요성
Ⅳ. 전래동화(전승동화)의 지도
1. 유머(humour)나 위트(wit)있는 전래 동화 지도
1) 여유 있는 웃음이 되게 지도
2) 유머가 중복될
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교수님 카페 / http://cafe.daum.net/windymoraledu
* 밀에 관한 자료 / http://kr.geocities.com/zeitgeist21c_kr/mill.html
* 부산에듀넷 교수학습지원센터 / http://www.busanedu.net/
* 제 7 차 초등학교 교사용 지도서 5학년 2학기
* 제 7 차 초등학교 교과서 5학년 2하기 Ⅰ
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지도의 원리
2) 말하기 지도의 원리
3) 읽기 지도의 원리
4) 쓰기 지도의 원리
Ⅴ. 총체적 언어학습을 위한 교수 전략
1) 총체적 언어교육 내용 실시 원칙
2) 총체적 언어학습을 위한 교수 전략
3) 문학적 접근 중심의 교수전략
< 참고자료
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음악수업지도법 연구> p14, 경희대학교 교육대학원, 2014 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
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학습전략에 관한 조사 연구 :과학영재와 일반학생의 비교
한국교육학회 ㆍ 최취임
수학 영재아들의 문제 해결 전략 구사에 관한 연구
단국대 대학원 ㆍ 김영승
초등학교 성취 영재와 미성취 영재의 학습전략 비교분석
인천대 교육대학원
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안전교육 프로그램. 서울: 창지사.
도로교통안전관리공단(2001). 유치원 교통안전교사교육. 도로교통안전관리공단.
교육인적자원부(2000). 유아를 위한 안전교육 지도자료. 교육인적자원부.
이경우(2000). 컴퓨터와 인터넷 사이트에서의 어린이
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