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일)
계절기행학교 ‘전쟁과 평화학교’
비상구가 없는 환경속에서 탈출하고 싶은 아이들의 심정을 이해하고 문화적 접근을 시도.
배움의 숲
(민들레 학림)
교사교육강좌-몸을 살리는 문화, 슈타이너 워크샵, 주제체험학습 실제로 해보기 등
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일 생일인데 견학관계로 월요일로 당겨서 해도 될지 물어봄
⇒ 무엇을 준비해야하는지 물어보심
⇒케익과 요구르트를 준비해달고 말함
유아특이사항
*신○○-양치질을 할 때 교실에 돌아다니면서 하다가 옷에 양치물을 묻어서 지저분해지기
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등의 수단 많이사용. 경험한 것을 재고찰해 보기 위해 이와 같은 표상 사용. 표상은 유아가 탐구하는 주제 및 현상에 대한 이해 깊게 해줌.
- 프로젝트의 전개 활동 : 3단계 → 선생님 프린트 참조
4. 평가
1) 단위활동계획 및 평가 : 일일활동
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부정적인 영향을 끼칠 수 있을지 설명
5. 전체적인 평가
1) 시청자 및 부모는 어떻게 아동 및 청소년을 지도해야 하는지
2) 뉴스나 다큐의 주제선정이나 영상 제작과정에 어떤 점을 신경써야하는지
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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교육학회, 2010
◈ 조진만 외 2명, 정치부패에 대한 시민의 인식과 민주주의 평가, 세종연구소, 2010
◈ 편집부, 시민정치와 복지국가의 길, 참여연대, 2011 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시민의 정의
Ⅲ. 시민의 기능
Ⅳ. 시민의 계급적 위치
Ⅴ. 시민의
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주제선정의 이유
2. 자존감의 정의 부연설명
3. 자존감 정도의 비교
4. 자존감이 낮을 때 나타나는 문제점
5. 자존감의 낮은 사람의 실례
6. 자존감 향상법
(1) 정확한 자기 평가
(2) 인지적 왜곡
(3) 당위적인 신념
7. 마지막
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교육내용과 활동을 선정하여 교육계획안을 충실하게 작성하고, 계획한 바를 유아가 경험할 수 있도록 누리과정을 체계적으로 편성하여, 효율적으로 운영한다면 유아들이 올바른 습관과 질서, 배려, 협력, 존중, 이해 등의 기본생활습관과 바
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그림책을 각 1권씩(총 3권) 선정하여 그림책의 문학적 특징과 미술적 특징을 분석하시오. (30점)
3. 과제 2번에서 선정한 그림책 3권 중 1권을 선택하여 반응중심문학교육 방법에 근거한 반응활동계획안(2개)을 작성하시오. (20점)
참고문헌
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일련의 교육계획안을 올바로 세우는 일 또한 중요할 것이다. 따라서 유아교육기관에 종사하고 있는 교사는 연간, 월간, 주간, 일일교육계획안이 체계적으로 이루어질 수 있도록 고안해야 하겠고, 계획안에 맞추어 모든 일련의 활동들은 유아
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교육계획안, 「친구들은 에서 활동하고 있어요」
- 출입문 앞 : 아이들 키높이에 맞춘 행거에 각자의 사진이 부착된 옷걸이에 걸려있음
참고문헌
김연진 외, 보육과정, 서울 : 태영출판사, 2007
백혜리·노은호 외, 보육과정(개정판), 서울 : 창
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