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활동
[조형] 바다 속 세상 꾸미기
[게임] 바다 속 생물 카드 뒤집기
[수/조작] 바다 낚시 놀이
유의사항
바다 속 생물이 되어서 신체를 표현하는 것을 어려워 하는 유아는 옆에서 적절한 상호작용을 통해 도와준다.
유아가 지루해하면, 교사가
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활동으로는 실내 모래놀이 활동을 포함되지 않은 주제와 관련된 자유선택활동이 제공되었으며, 유아들은 자연스러운 분위기에서 소그룹 또는 개별적으로 자유선택화동을 진행함.
바. 사후검사
사후검사는 실험처치가 끝난 후 2013년 6월 28일~
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유아 교육과정을 중심으로 한 교재 교구 연구 및 지도법 김유정, 김정원 저 | 양서원 | 2011.02.25. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과학영역 교구 선정시 고려해야 할 사항
2. 과학영역에서 제시할 수 있는 교구 및 과학영역 교구계획안
Ⅲ. 결
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유아의 오류와 실수에 대해 수용하는 태도를 가진다.
가능성을 믿고 수용 허용적 분위기를 연출하여 불안하지 않도록 한다.
③ 활동적 생동감 있는 역할을 만들어 낸다.
7. 참고 문헌
몬테소리 유아교육과정 p.66~77 신화식 -양서원-
몬테소
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활동의 원활한 진행을 위해 영유아 교육활동에 대한 사회의 전반적 인식의 증진이 필요하다. 지속적인 교사 교육과 타 기관 교사들과의 정보공유 및 긴밀한 관계가 유지된다.
참고문헌
2004년 전국보육실태조사
노동부, 「일하는 엄마의 영
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3. 경험사례로 본 정신분석이론
가. 나의 사례
나. 친척동생의 사례
다. 정신분석이론의 증례
4. 초등교육에서의 적용
5. 느낀점
6. 참고문헌
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교육프로그램 내용
(2) 운영체제
(3) 인적 환경
(4) 물리적 환경
(5) 재정적 운영
2) 방과후 과정 운영의 유형
(1) 교육시간 운영
(2) 가정과의 연계 운영
4. 방과 후 과정의 계획안 예시
1) 월간 활동
2) 연간 활동
3) 특별 활동
4) 영역별 학
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교육(신문활용수업, NIE)의 중요성
Ⅴ. 신문활용교육(신문활용수업, NIE)의 학습자료
1. 교과 내용과 직접 연관되는 것들로만 한정하는 태도는 좋지 않다
2. 폭넓게 고른 자료들은 학생들이 직접 활동할 수 있는 형태로 최대한 가공해야 한다
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일본으로의 도입
2) 파일럿계획
3) 추진협의회 제도
4) 일본신문교육문화재단의 창설
Ⅳ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 중요성
Ⅴ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 과정
1. 주제 및 자료의 선정
2. 수업 또는 활동목표의 설정
3.
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교육과정의 특징
3. 한국의 지식교육 실태 및 문제점
1) 공통의 교육과정으로 인한 획일화된 지식
2) 교과서 위주의 주입식 지식교육
3) 암기 위주의 지식교육
4. 구체적 사례를 통해 본 한국의 영어 교육 실태
1) 초등학생 영
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