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유체역학수업 중 팀프로젝트 수업이었는데 주제가 팔당호의 슬러지 제거 방안이었고 그에 대해 아이디어를 내어서 기계적 방안을 강구하여 설계/제작하는 프로젝트였습니다. 6명을 팀원으로 하여 제가 팀장을 맡으며 진행하였는데 저희가
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유체역학수업 중 팀프로젝트 수업이었는데 주제가 팔당호의 슬러지 제거 방안이었고 그에 대해 아이디어를 내어서 기계적 방안을 강구하여 설계/제작하는 프로젝트였습니다. 6명을 팀원으로 하여 제가 팀장을 맡으며 진행하였는데 저희가
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유체역학수업 중 팀프로젝트 수업이었는데 주제가 팔당호의 슬러지 제거 방안이었고 그에 대해 아이디어를 내어서 기계적 방안을 강구하여 설계/제작하는 프로젝트였습니다. 6명을 팀원으로 하여 제가 팀장을 맡으며 진행하였는데 저희가
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유체역학수업 중 팀프로젝트 수업이었는데 주제가 팔당호의 슬러지 제거 방안이었고 그에 대해 아이디어를 내어서 기계적 방안을 강구하여 설계/제작하는 프로젝트였습니다. 6명을 팀원으로 하여 제가 팀장을 맡으며 진행하였는데 저희가
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유체역학수업 중 팀프로젝트 수업이었는데 주제가 팔당호의 슬러지 제거 방안이었고 그에 대해 아이디어를 내어서 기계적 방안을 강구하여 설계/제작하는 프로젝트였습니다. 6명을 팀원으로 하여 제가 팀장을 맡으며 진행하였는데 저희가
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유체역학의 차이를 말해보라.
차량 바퀴의 구속은? 1. 귀하의 평소 생활신조와 직장관은 무엇입니까?
▶ 가장 바람직한 일은 만족할 줄 아는 것이다.
2. 귀하를 가장 잘 표현할 수 있는 상징단어와 그 이유는 무엇입니까?
▶ 무한도전 (
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