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교육과정 운영계획에 반영
면담자료
학부모 정기 및 수시 면담
유치원
평가
영역별
평가 기준
영역별 자체 평가 기준에 근거하여 평가
기타
평가
내용별
평가 기준
교육 행사 평가
현장 체험학습 평가
재난대비훈련 평가
8. 교원의 징계의
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교사회의에서 교육과정 사전협의 및 사후평가를 2차로 진행한다. 교육계획안은 모든 교사가 참여해 검토한 후 유아의 발달과 주제에 적합하게 수정보완해야 한다.
8. 교원의 징계의 종류와 내용을 설명하시오(10점).
교원의 징계란, 교육공무
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징계를 말한다. 역시 중징계 중 하나다.
참고문헌
교직실무, 한국방송통신대학교 출판문화원 교직실무 3학년
목차
1. 유치원교사의 직무내용을 서술하시오(10점).
2. 유치원교사의 역할을 교육전문가로서, 양육과 보호자로서 역할
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2020.
인사혁신처, 공무원 징계제도 안내, 2015.
허미경, 유아교사의 윤리적 딜레마 해결력 증진 프로그램 개발 및 적용, 덕성여자대학교 대학원 박사학위논문, 2014. 1. 유치원교사의 직무내용을 서술하시오.
2. 유치원교사의 역할을 교육전
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교사의 업무에는 무엇이 있는가?
7. 교육과정 평가영역과 내용은 무엇인가?
8. 교원의 징계의 종류와 내용을 설명하시오.
- 목 차 -
1. 유치원교사의 직무내용을 서술하시오.
2. 유치원교사의 역할을 교육전문가로서, 양육과 보호자로서 역할
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(10점).
5. 평가에 근거한 유아 생활지도에 대해 간략히 설명하시오(10점).
6. 학급운영을 위한 교사의 업무에는 무엇이 있는가?(5점)
7. 교육과정 평가영역과 내용은 무엇인가?(5점)
8. 교원의 징계의 종류와 내용을 설명하시오(10점).
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2) 프뢰벨 프로그램
3) 프뢰벨 프로그램의 교육적 효과 목표 및 원리
4) 프로벨 프로그램의 교육내용 및 활동
5) 프뢰벨 프로그램에서 교사 및 부모의 역할
6) 한국 현장에서의 적용 및 문제점
2. 레지오 에밀리아 접근법
1) 레지오 에밀리아
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교육현장의 과제는 정보화시대의 교육환경 변화에 대응할 수 있도록 유아교사의 자질을 향상시킴으로서 유아교육의 질을 높이는 일이라 하겠다.
참고문헌
김은영 외(2006). 유치원교사의 직무분석. 한국교육연구.
권건일 외(2007). 유아교사론.
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2명(2017), 영유아교사론, 신정
5. 이혜진(2016), 유아교사의 개인적 및 전문적 자질에 관한 실태, 부산교육대학교 교육대학원
6. 한선희(2014), 어린이집 영아반과 유아반 교사의 보육신념, 역할수행 인식 및 직무만족도, 성신여자대학교 교육대학
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전문가이어야 한다.
참고문헌
백혜리(2008). 보육교사론. 동문사.
이기숙(2000). 유아교육과정. 교문사.
양옥승 외(2005). 놀이와 아동 발달. 정민사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 역할
2. 보육교사의 직무자질
3. 보육교사로서 나의
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