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교사의 직무스트레스가 직무만족에 미치는 영향에 관한 연구”, (이화여자대학교 석사학위논문, 2002).
곽은희, “어린이집 보육교사의 직무환경과 직무만족도에 관한 연구”, (서남대학교 석사학위논문, 2004).
김선재, “공립유치원교사의 직
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자기 통제력을 발휘해 일관된 지도를 제공하겠습니다.
장기적으로는 학생들의 사회적·정서적 역량 강화를 목표로, 동료 교사들과 협력해 통합교육 프로그램을 개발하고 싶습니다. 예를 들어, 일반 학생과 특수교육 학생이 함께하는 프로젝
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니다. 학생의 행동 변화나 자존감 향상을 직접 경험하며, ‘교사’라는 직업의 무게와 보람을 동시에 체감할 수 있었습니다. 아울러, 특수교육 관련 학회 및 워크숍에도 지속적으로 참여하며 최신 교육 이론과 실천 전략을 학습해왔습니다.
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어린이집에 대한 부모의 만족도 연구, 건국대학교 행정대학원 논문, 2018.
배민경, 열린어린이집에 대한 원장, 교사, 부모의 인식 차이에 관한 연구, 가천대학교 교육대학원 논문, 2019.
배지은, 유치원에서의 정기적인 전화상담 실시현황 및 교
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시 점검 등이 일상화 되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 도남희외, “어린이집과 유치원의 안전관리 실태와 개선 방안”, 육아정책연구소, 2015
- 최외숙, “24시간 보육시설 물리적 환경에 대한 보육교사 및 학부모 만족도 조사”, 신라대, 2010
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교사에게 필요한 두 가지 제도, 대체교직용 활성화와 보수 통일 필요 ”
( 베이비뉴스, 2015-12-11 )
“ 복지부, 보육교사의 인성. 자질 향상 위해 자격기준 강화 ”
( 포커스뉴스, 2016-01-12 )
나의 직업 보육.유치원교사 청소년행복연구실 저 | 동
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어린이집과 유치원을 비롯하여 시설 보육이 확산되고 있으나 하루가 멀다시피 안전ㆍ위생사고가 발생하고 있으며 이는 이미 사회적 이슈로 자리 잡은 지 오래이다. 교사에 의한 아동 학대와 같은 비윤리적인 문제부터 위생 문제, 영유아 안
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교사가 생각하는 좋은 유아교사의 자질”, 한국열린교육학회, 2011
- 최은미, “유아교사와 예술치료”, 백석대, 2009
- 박은경, “보육교사자질향상에 관한 연구”, 국민대, 2010
- 이은상외, “보육교사론”, 공동체, 2013
- 윤혜진, “어린이집 주
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교사들, 학부모님들, 그리고 지역 사회와 협력적인 네트워크를 구축하는 것입니다. 아이들의 건강한 성장을 위해서는 다양한 주체들의 협력이 필수적이라고 생각합니다. 제 사교성과 소통 능력을 활용하여 원활한 협력 체계를 만들어 나가겠
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교사의 직무스트레스
5. 기관에서의 의사소통
1) 의사소통의 개념
2) 유아교육기관에서 지도자가 수행하기 쉬운 3단계 의사소통 방법
3) 문제해결 접근방식을 위한 6가지 단계
4) 효율적인 유치원에서의 의사소통을 위해 유치원에
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