|
자기계발에 힘쓰겠습니다. 아동 발달, 교육 방법, 안전 관리 등에 관한 최신 지식과 기술을 습득하기 위해 관련 연수와 교육에 적극 참여하겠습니다. 또한 동료 교사들과의 협력과 정보 공유를 통해 서로의 경험과 지식을 나누며 함께 성장해
|
|
|
교사는 대비하고 방법을 알고 있어야 한다.
<참고자료>
김은경. 2012. 유치원과 어린이집 일과운영 및 교사의 직무분석. 육아정책연구소
박은혜. 2003. 보육교사론. 창지사
보건복지부. 2011. 표준보육과정 영역 및 구체적 내용
http://blog.daum.ne
|
|
|
유치원 종일반교사의 윤리적 딜레마. 건국대학교 일반대학원 석사학위논문.
신혜원 외 3명(2016). 보육교사론. 경기: 양서원.
이은영(2016). 어린이집 딜레마상황에 대한 교사 간 짝토론 활동이 보육교사의 비판적 사고성향에 미치는 효과. 총신
|
|
|
유치원 교사의 아동학대에 관한 예방교육 인식조사. 경희대학교 석사학위 논문.
서진석(2013). 어린이집에서의 아동학대와 아동권리 모니터링을 통한 해결방안. 정보보안논문지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육시설 아동학대에 대한 최근 1
|
|
|
교사 인성론과 리더십
- 이소희 저자 / 창지사 / 2019.03
인성에 기초한 보육교사론
- 이명순, 염지숙 외 2명 저자 / 정민사 / 2016.12
질 높은 보육을 위한 교사 역할의 실제
- 푸르니보육지원재단 저자 / The해봄 / 2022.01
나의 직업 보육, 유치원교사
-
|
|
|
교사의 역할과 유아교사의 전문성이 밀접하게 연관되어 있음을 전제로 할 때 바람직한 유아교사의 자질과 역할에 대한 인식은 매우 중요하다고 할 수 있다.
참고문헌
권영례 외, 영유아교사론, 양서원, 2011.
박은혜 외, 유치원 교사를 위한 교
|
|
|
유치원교사의 직무 전문성 자기평가준거 개발 연구. 열린 유아교육연구.
임승렬(2001). 유아교사 평가의 새로운 접근. 유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육과정평가 대상에 있어 교사평가
2. 보육과정평가 대상에 있어 교사평가의
|
|
|
유치원 교사가 되어가는 과정에 관한 이야기. 중앙대학교대학원박사학위 논문.
임현숙(2011). 보육교사가 되어 가는 과정에 대한 내러티브 탐구-보육교사교육원을 중심으로-. 경기대학교대학원 박사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보
|
|
|
교사의 놀이성, 놀이교수효능감이 유아교사핵심역량에 미치는 영향. 부산교육대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 멀티미디어 강의 5강에서 살펴본 것처럼 보육과정 개정에 따라 어린이집에서 영유아 중심, 놀이 중
|
|
|
유치원 혼합연령학급 교사의 연수 수요 조사, 강원대학교 교육대학원
7. 이순형(2005), 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 혼합연령 프로그램
1. 이론적 기초
1) 사회문화적 이론
|
|
메뉴펼치기
