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독서의 필요성
Ⅴ. 독서교육(독서지도)의 필요성
Ⅵ. 독서교육(독서지도)의 방법
1. 그림 그리기로 하는 독후 활동
1) 한 장면 그리기
2) 여러 장면 그리기
3) 뒷이야기 그리기
4) 등장인물(주인공)마음 그리기
2. 동화 바꾸어 다시 쓰기(
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토론을 통해 대체전략으로 재구성하거나 또 다른 방안을 마련할 수 있다. 그리고 갈등의 경중을 떠나 모든 아이들이 공감할 수 있는 내용을 공유한다는 데 더 큰 의미가 있다.
국내에서 이루어진 독서치료 효과연구를 살펴보면, 연구대상자는
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독서 수업자료(지도자료)
1. 독서지도 자료 개발의 필요성
2. 독서지도 자료의 종류
1) 독서 감상문 쓰기
2) 독서 편지글
3) 가족 독서 토론회
Ⅵ. 동시 수업자료(지도자료)
1. 동시란 무엇인가
2. 동시를 감상할 때 생각 할 점
3. 좋은 동시
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독서토의 수업모형의 절차
① 실제 수업의 예
② 독서 토의(토론)학습지 모형
③ 독서 토의 발표자료 예시 1,2,3
4. 창의성계발을 위한 독서토의 ‘교수-학습’과정의 수업모형
1) ‘교수-학습’ 활동 모형
2) ‘교수-학
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유토피아는 어느 때고 도달할 수없는 것이다. 다만 그것을 추구하는 과정 속에서 노력하고 열중하며 얻어진 보람이 우리가 느낄 수 있는 진정한 유토피아가 아닐까!!
즉, 유토피아는 우리자신의 마음속에 있는 것이다.
참고문헌
토마스 모어
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독서가 끝나면 교사는 간단한 질의 응답 시간을 갖는데 이러한 활동을 통해서 학생들에게 독해력을 정정할 기회를 줄 뿐 아니라 학생들의 학습 동기를 유발한다.
3. 발견 및 탐구식 토론
발견 및 탐구식 토론의 공통된 절차는 우선 교사가 학
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독서 목록을 작성하는 태도를 갖는다. 1.독서지도 특성에 따른 학습지도 계획
2.독서교육의 목표
3.독서교육과정 구성과 방법
1)바탕 수업
2)독서지도
3)쓰기 지도
4)창의력 지도
5)토론지도
5.수업 지도안 이해
6.수업지도안 짜
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독서교육 어떻게 할 것인가?, 독서교육 연수자료, 2000
◇ 교육인적자원정책위원회, OECD 교육정책 분석-성인학습 정책을 중심으로, 2002
◇ 계향숙, 역할놀이와 이야기 나누기 활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육
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토론해 현실에 대한 인식을 증진시키는 독서요법, 대상자의 생각을 문학적 형식으로 표현하는 문예요법, 직업과 관련된 일을 경험하는 기회를 제공하는 공업요법이 있다.
Ⅴ. 참고문헌
1. 이정숙 외(2011). 정신건강간호학, 현문사, pp201~214
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토론 그룹을 조직하고, 이에 대한 철저한 교육을 통해 보조토록 한다.
4. 시간적 제약
많은 시간을 투자해야 그 효과를 얻을 수 있는 분야가 토론 수업이다. 교과 시간, 재량활동 시간, 특별활동 시간 등등을 할애하여 장기적으로 토론을 할 수
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