|
장애인의 인권현황과 정책적 대안 - 성폭력을 중심으로」
황수경 (매월노동향 2003 9월호)
「2000년 장애인실태조사를 통해 살펴본 장애인 고용실태 및 근로조건」 여성과 장애
장애인구와 장애범주
1) 연령별 출현율
2) 장애유형
|
|
|
행동 접근
1) 행동치료
2) 인지 · 정서 · 행동치료
3) 인지치료
4) 현실치료
5) 개인구성치료
6) 중다양식 치료
7) 생애기술 상담
8) 인본주의적 접근
7. 인간중심 상담
8. 그 외의 접근
1) 최면기법
2) 신경언어 프로그램 (NLP)
3) 인지분석
|
|
|
2.또래친구와 사회적 발달
3.단체놀이와 사회적 발달
제4절 아동문제
1.비만아동
2.아동학대
3.결식아동
제5절 아동발달장애
1.학교공포증
2.행동장애
3.학습장애
4.주의력결핍ㆍ과잉행동장애
5.아동학대
|
|
|
치료사
- 언어진단
- 치료
- 교정
⑥ 직업훈련가
- 직업능력 평가: 신체적, 심리적, 사회적, 직업적평가
- 직업준비훈련
- 직업훈련
- 작업적응 훈련
- 취업알성
- 직업재활상담
4. 사 례
1) 일본의 집단가정
- 민간 사회복지법이나 장애인 부모, 개
|
|
|
장애아의 부모들에게는 장애아를 더 잘 이해할 수 있고 장애아 가족에 대한 관심이 증가하게 되는 효과가 있다.
통합 교육은 이처럼 모든 이들에게 긍정적인 효과를 줄 수 있다. 성공적인 유아 통합 교육이 되기 위해서는 통합 교육 프로그램
|
|
|
모델
1)확장-중개자 모델
2)개인적 강점 모델
3) 재활모델
4) 완전 지지 모델
3. 아동사례관리분석
1)사례개요
2) 가족력
3) 학대유형
4)사정
5) 계획 및 목표설정
- 단기목표, 장기목표
6)차수별 개입계획(10회차)
7) 사후관리
8)평가
|
|
|
장애인에 대한 에티켓 지체장애의 이해
Ⅰ. 지체장애의 정의
2. 지체장애의 정의
Ⅱ. 지체장애의 유형 및 원인
1. 지체장애의 유형
2. 지체장애의 원인
Ⅲ. 지체장애의 특성
1. 인지능력과 학업성취
2. 사회- 정서적 특징
3. 신
|
|
|
장애인의 경제적 자립을 도울 수 있는 간접적인 소득지원보장정책이 별도로 마련되어야 할 것이다.
넷째, 여성의 경제적 자립이 어려운 현실에서 여성장애인이 홀로 자녀를 양육하는 가정에 대해서는 정서적, 물질적 지원의 종류를 다양화해
|
|
|
프로그램은 시, 청각 장애인복지관의 지원, 협력을 받아 서비스를 제공해야 한다. 심부름센터 등은 장애인 재활서비스를 위한 독립 프로그램으로 간주하고 필요에 의하여 개설, 운영되어야 한다. 이용시설 유형별, 프로그램별 서비스 내용의
|
|
|
희생 사례
1. 아동 및 청소년이 갖는 문제의 실례
2. 아동의 발달단계로 본 치매에 대한 전형적인 반응
3. 청소년들이 갖게 되는 질문, 감정 및 행동유형
4. 일반적인 지침
Ⅶ. 치매의 예방 및 관리에 대한 정책적 고려사항
Ⅷ. 결론
|
|
메뉴펼치기
