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활용중심으로 강화하고 자유선택과목으로 실시되는 ‘컴퓨터 교육’에 대한 교재를 개발보급하며, 고등학교는 기술 과목의 컴퓨터 교육내용을 각종 소프트웨어의 활용능력을 제고할 수 있는 내용으로 개선하고 정보산업 과목은 정보활용능
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컴퓨터 교육단계를 조정하여 교육받을 수 있다.
넷째, 수준별 교육이 가능하도록 내용이 학생들의 발달수준과 능력에 따라 제공된다. 국가자격인정제는 사람들이 새로운 기술과 자격인정을 받을 다양한 학습 출발점과 경로를 제공한다. 학습
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. 김숙향. (2022). 메타버스 플랫폼 젭(ZEP)을 활용한 모둠 활동 수업 방안 연구.『중국어문논총』. 111권0호: 421-446. 1.서론
2.메타버스의 정의 및 필요성
3.메타버스의 장점과 문제점
4.메타버스를 위해 활용될 수 있는 ICT
5.결론
6.참고자료
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컴퓨터의 입출력에 대한 다음 사항을 작성하라. (15점)
1) 가상현실 등의 응용을 위한 3차원 출력장치 하나를 선택하여 ① 장치의 개요, ② 3차원 정보의 출력 방법을 설명하라.
2) QR코드에 대하여 설명하고, 유용하게 활용되는 사례 및 사용 시
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육과정, 교육부
- 이경희(1999), 고등학교 가정과 아동발달·부모교육·영역 학습모형 개발, 한국가정과교육학회지
- 정성봉 외(2003), 고등학교 기술가정 교사용 지도서, (주)교학사
- 한국교육학술정보원(2003), How to ICT, 실과(기술·가정) ICT 활용
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컴퓨터에 맞도록 조정하여, 프로그래머와 협력하여 학습용 WBI 개발을 위한 구조를 조직한다. 그래픽 디자이너와 협력하여 교육적으로 효과 있게 시각적으로 내용제시를 하도록 하는 역할도 담당한다.
Ⅷ. WBI(웹기반수업, 웹기반교육)의 활용
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교육
4) 적합한 인터넷 비즈니스 모델의 선정
Ⅳ. 기업 국가교정시스템
1. 측정의 소급성 및 활용
2. 측정(Measurement)능력의 필요성과 활용
1) 기술표준원(www.ats.go.kr)
2) 한국표준과학연구원(www.kriss.re.kr)
Ⅴ. 기업 인사고과시스템
1. 핵심
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차 커지고 있으며 웹을 교육적으로 활용하는 것은 시대적 요청이며 학습자의 특성을 가장 적절하게 활용할 수 있는 교수-학습 방법으로 대두 되고 있다.
3. 기본 방향
(1) 웹의 특징을 최대한 살려서 언제, 어디서나, 누구나, 수준에 맞게 교수-
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정보원
이은민(2016). 4차 산업혁명과 산업구조의 변화. 정보통신정책연구원
정재혁(2021). 4차 산업혁명에 따른 미래 일자리 예측에 관한 연구. 인하대학교 대학원 박사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 4차 산업혁명시대의 유망 분야
2. 4차
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과학 교과는 미래 사회의 현명한 소비자 육성을 위해 교과 내용에 소비자 교육의 분량을 늘리고 생활과 밀접하면서 실질적인 소비자 교육이 이루어지도록 해야 한다.
둘째, 정보화 사회의 발전에 대비한 소비자 교육 영역에 전자 금융 거래나
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