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육받은 사람II(성기산 역). 서울: 집문당. (원제목: The educated man : Studies in the history of educational thought; 원본출판: 1965). Plato (1987). 플라톤『메논ㆍ파이돈ㆍ국가』(박종현 편역). 서울: 서울대학교출판부. Prigogine, L & Stengers, I. (1993). 혼돈으로부터
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육과정과 학습지도의 기본원리. 교육과학사. Worthen, B. R. & Van Dusen, L. M.(1994). Nature of evaluation. In T. Husen and T. N. Prostlethwaite(eds.). International Encylopedia of Education. www.empas.com. 백과사전. 2006. 4. 15일자. Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 교육평가에 관한 문제 탐
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할 필요가 있다. 2) 열악한 재정 자립도 문제 대안교육 활성화의 또 다른 걸림돌은 대안교육 운영주체들의 열악한 재정능력을 지적할 수 있다. 현재 대안교육기관을 운영하거나 장차 대안교육에 헌신하고자 하는 사람들의 경우, 대부분 물적
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