|
놀이로 끝나고 있는지도 모른다. 1. 미술의 기초개념과 조형요소 및 원리 지도의 필요성
2. 현행 미술교육에서의 미술의 기초개념과 조형요소와 원리 수업의
실시 현황과 문제점
3. 예술의 표현 형태에 따른 효율적인 지도방안
|
|
|
미술이 사회 속에 지닌 의미와 기능
1) 의미
2) 기능
(1) 정신적 측면
(2) 사회 문화적 측면
(3) 정치적 측면
(4) 경제적 측면
4. 국내 공공미술의 현황과 발전방향
1) 제도적 근거
2) 문제점과 발전방향
(1) 문제점
(2
|
|
|
교육은 사각지대에 놓여서 이로 인한 피해를 고스란히 유아들이 볼 수밖에 없는 것이다.
그러므로 국가는 하루빨리 유아교육을 공교육화해야 한다고 생각한다.
첫째, 교육과학기술부에서 고시한 유치원교육과정을 모델로 운영할 수 있는 기
|
|
|
사정(Administrative and policy assessment)
[6단계] - 수행
<1 시간 분량의 보건교육지도안>
[7단계] - 과정평가
1) 예방과 조기개입
2) 긍정적 관계 형성
3) 적극적인 진로지도
[8단계] - 영향평가
[9단계] - 결과평가
Ⅲ. 결 론
[참고 자료]
|
|
|
교육 현장 적용 방안
교육공학에서 평가는 개발하고자 하는 교육용 결과물과 과정이 적절한지를 검토하는 영역으로서 교육평가 학문 분야에서 제안된 개념과 아이디어를 주로 활용하며 문제의 분석, 준거지향 측정, 형성평가, 총괄평가 등을
|
|
|
교육 현장 적용 방안
교육공학에서 평가는 개발하고자 하는 교육용 결과물과 과정이 적절한지를 검토하는 영역으로서 교육평가 학문 분야에서 제안된 개념과 아이디어를 주로 활용하며 문제의 분석, 준거지향 측정, 형성평가, 총괄평가 등을
|
|
|
과정.
준비물: 화선지, 각 프로그램에 따른 그림, 코팅지, 코팅기계
자료 제작 과정
㉠화선지에 사군자 그림을 그린다.
㉡코팅지에 화선지를 끼워 코팅시킨다.
㉢화일 자료에 넣어 정리한다.
참고문헌
계룡초등학교, 교육인적자원부 연구학교
|
|
|
미술에서 평면과 입체로 구분하기 어려운 표현들이 많이 등장하고 있다. 이것을 미술 교육에 활용함으로써 새로운 시각으로 사물을 바라 볼 수 있는 안목을 기르고 동시에 현대미술을 이해할 수 있는 기회를 준다. 그러므로 조형놀이 영역에
|
|
|
교육력에도 한계가 따를 수밖에 없다.
2) 사교육의 문제점
(1) 교육적 문제점
공교육의 평가방식에서 시험의 질적 수준이 암기위주 단편적 지식을 묻는 정도에 불과하다는 점이 근본적 문제이나 사교육이 갖는 문제이기도 하다. 이로 인해 사
|
|
|
교육’이라는 용어로 사용되었다)이라는 용어로 교육이 시행되게 되었다.
이들 교육은 영역 상 크게 학교에서의 환경교육과 사회에서의 환경교육 두 가지로 분류되는데 먼저 학교에서의 환경교육으로써 소학교 교육과정은 1978-1979년을 시행
|
|
메뉴펼치기
